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为获得纯合高蔓抗病黄瓜植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据图...

为获得纯合高蔓抗病黄瓜植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据图分析,错误的是

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A.若F1为高蔓抗病,则高蔓和抗病性状为显性性状

B.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高

C.过程②可以取F1植株的花药作培养材料

D.过程③中有染色体数目减半的过程

 

D 【解析】相对性状的亲本杂交,F1变现出来的都是显性性状,A正确;图中①是杂交育种,随自交代数的增加,纯合子的比例升高,B正确;②是单倍体育种,由于F1中都含有抗病基因,因此可以选用F1中任一植株的适宜花药作培养材料,C正确;③由叶肉细胞细胞转基因植株过程是植物组织培养,包括细胞的脱分化和再分化过程,D错误;答案是D。 【考点定位】生物育种 【名师点睛】知识拓展:几种常见遗传育种方式的不同点 方法 原理 常用方法 优点 缺点 代表实例 杂交 育种 基因 重组 杂交 操作简单,目标性强 育种年限长 矮秆抗 病小麦 诱变 育种 基因 突变 辐射诱变、激光诱变等 提高突变率,加速育种进程 有利变异少,需大量处理实验材料 高产青 霉菌株 多倍 体育 种 染色 体变 异 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 操作简单,且能在较短的时间内获得所需品种 所得品种发育迟缓,结实率低;在动物中无法开展 无子西瓜、 八倍体小 黑麦 单倍 体育 种 染色体变异 花药离体培养后,再用秋水仙素处理 明显缩短育种年限 技术复杂,需要与杂交育种配合 “京花1 号”小麦 基因 工程 育种 基因 重组 将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中 能定向改造生物的遗传性状 有可能引发生态危机 转基因 抗虫棉    
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考点分析:
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下列关于激素的叙述,正确的是

A.胃肠黏膜没有内分泌腺细胞的分布

B.饮水不足,会引起细胞外液的渗透压升高,下丘脑释放的抗利尿激素增加

C.对血样中相关激素水平的分析可以帮助诊断内分泌系统疾病

D.激素不提供能量但起催化作用,随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的活动发生变化

 

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下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述,错误的是

A.夏季连续阴天,大棚中白天适当增加光照,夜晚适当降低温度,可提高作物产量

B.光合作用和细胞呼吸过程中都能产生[H],前者还原C3,后者还原O2

C.长期储存粮食和水果蔬菜都需要降低呼吸速率,但前者需要晒干,后者需要保鲜

D.光合作用将光能转变为化学能,细胞呼吸将化学能转变为热能和ATP

 

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水中含氧量随水温的升高而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物,其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。下列叙述正确的是

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A.该动物红细胞中的血红蛋白属于内环境的成分

B.血红蛋白的合成过程不需要线粒体提供能量

C.图中表示一定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是丁

D.机体可以通过反馈调节来改变血红蛋白的含量来满足机体对氧的需求

 

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下列有关种群、群落和生态系统的叙述,正确的是

A.物种的组成是区别不同群落的重要特征

B.各种群一定具有性别比例

C.正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

D.森林和草原对水土的保持体现生物多样性的直接价值

 

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埃博拉病毒会使人体出现急性出血热症状,具有极高的致死率。下列说法错误的是

A.人工合成埃博拉病毒,不是人工制造了生命

B.在生态系统的组成成分中,病毒属于消费者

C.埃博拉病毒的遗传物质是DNA和RNA

D.当病毒侵入人体以后,抗原会刺激T细胞分化形成效应T细胞

 

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