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下列生物属于种群的是( ) A.一个湖泊中的全部鱼 B.一个森林中的全部蛇 C....

下列生物属于种群的是    

A一个湖泊中的全部鱼                B一个森林中的全部蛇

C卧龙自然保护区中的全部大熊猫      D一间屋中的全部蟑螂

 

C 【解析】一个湖泊中的全部鱼包括多个物种,不属于种群,A错误;一个森林中的全部蛇包括多个物种,不属于种群,B错误;卧龙自然保护区中的全部大熊猫是生活在一定的自然区域内,同种生物的全部个体,属于种群,C正确;一间屋中的全部蟑螂包括多个物种,不属于种群,D错误。 【考点定位】种群的特征  
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考点分析:
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下列物质中,不是植物激素的是    

A乙烯       B吲哚乙酸      C生长素         D2,4—D

 

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某同学拟调查一个面积为100 hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了四个调查方案,其中最可行的是    

A计数该草地上该种植物的全部个体数目

B设置11 m2样方,计数样方中该种植物的个体数目

C随机设置1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目

D在该种植物密集处设置1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目

 

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甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见下表。三个种群年龄结构的类型为    

年龄期

个体数

 

幼年期

600

400

200

成年期

400

400

400

老年期

200

400

600

A甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型   

B甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型

C甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型   

D甲、乙、丙三个种群都是稳定型

 

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宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”。上述叙述中“得气即发”的“气”是指    

A氧气          B二氧化碳         C乙烯         D吲哚乙酸

 

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不属于对生长素的双重性描述的是    

A既能促进植物生长,也能抑制生长

B既能促进发芽,也能抑制发芽

C既能促进果实成熟,也能抑制果实成熟

D既能防止落花落果,也能疏花疏果

 

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