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下列有关显微镜使用的叙述,错误的是 A.观察切片时,先用低倍镜再换用高倍镜,其原...

下列有关显微镜使用的叙述,错误的是

A观察切片时,先用低倍镜再换用高倍镜,其原因是低倍镜视野大,易找到目标

B换用高倍镜后视野将变暗,为提高亮度,可增大光圈或换成凹面镜采光

C要观察低倍镜视野右上角的一个细胞,只要换上高倍镜,调节细准焦螺旋即可看清高倍镜的图像

D显微镜对光时,应让低倍物镜对准通光孔

 

C 【解析】A.观察切片时,先用低倍镜再换用高倍镜,其原因是低倍镜视野大,易找到目标,A正确;B.换用高倍镜后物镜镜头变长,视野将变暗,为提高亮度,可增大光圈或换成凹面镜采光,B正确;C.要观察低倍镜视野右上角的一个细胞,需先向右上移动载玻片使要观察的物象移至视野中央,再换上高倍镜,调节细准焦螺旋才可看清高倍镜的图像,C错误;D.显微镜对光时,应在低倍镜下对准通光孔进行对光,D正确。 【考点定位】显微镜的使用 【名师点睛】显微镜的使用 在高考选择题中出现的较多,需要注意 1、目镜和物镜的区别 (1)目镜,无螺纹,越长放大倍数越小;(2)物镜,有螺纹,越长放大倍数越大,距载玻片越近。 2、放大倍数问题 显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。放大倍数指的是物体的宽度或长度的放大倍数,而不是面积或体积的放大倍数。 3、显微镜观察的像及移动 显微镜下所成的像是倒立的虚像,即上下、左右均是颠倒的。若细胞在显微镜下的像在右上方,实际是在载玻片左下方,要将其移至视野中央,应该将载玻片向右上方移动。 4、高倍镜的使用 使用高倍镜之前,必须先用低倍镜找到要观察的物象,并调到视野中央,然后转动转换器换成高倍镜。换用高倍镜后,视野内亮度变暗,因此一般选用较大的光圈和凹面反光镜,然后调节细准焦螺旋直至物象清晰,调清晰的过程中一定不要动粗准焦螺旋。观察颜色深的材料,视野应适当调亮,反之则应适当调暗;若视野中出现一半亮一半暗,则可能是反光镜的调节角度不对;若观察花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清,则可能是由花生切片厚薄不均匀造成的。 5、低倍镜换高倍镜后细胞数目的计算: ①若细胞在视野中成单行,计算时只考虑长度,可根据看到的细胞数量与放大倍数成反比的规律进行计算。如:在显微镜放大倍数为40倍时看到m个细胞,放大倍数变成400倍时看到的细胞数目为n,则n/m=40/400; ②若细胞充满整个视野,可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算。如:在放大倍数为40时看到m个均匀分布的细胞,放大倍数变为400倍时看到的细胞数目为n,则n/m=(40/400)2; 6、污点位置分析 (1)污点的位置可能有三个:物镜、目镜或装片。 (2)判断方法:先移动装片,若污点移动说明污点在装片上,若不移动,再转动目镜,若污点转动,说明污点在目镜上,若污点不转动,说明污点在物镜上。 7、放大倍数越大,细胞数目越少,体积越大,视野范围越小,视野越暗。  
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考点分析:
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细胞中几乎所有的代谢都需要酶的催化。下列有关酶的叙述,不正确的是

A酶和加热等方法均可加快某反应,但其本质不同

B底物浓度影响酶促反应速率

C酶都在核糖体上合成,且合成过程中均存在转录

D基因对性状的控制,可以通过控制酶的合成实现

 

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下图所示为某种酶对应的酶促反应相关曲线,下列叙述错误的是

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A只要条件适宜,酶在细胞内和细胞外都可发挥催化作用

B图甲中,a点到b点曲线急剧下降,其原因是温度升高使酶活性下降

C图乙中,曲线最高点对应的pH值会随着温度的变化而变化

D温度和pH均影响该酶的活性,该酶不存在人体内环境中

 

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下列关于细胞分化的叙述正确的是

A细胞分化既能使细胞数目增加,也能使细胞种类增加

B细胞分化会导致种群基因频率的改变

C花药离体培养成单倍体植株体现了细胞的全能性

D同一个体的不同细胞内酶的种类相同

 

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在科学创造过程中,往往伴随着科学方法的创新,下列有关科学家在研究生物学现象和规律时所用的方法不正确的是

A鲁宾和卡门用同位素标记法,发现植物光合作用释放的氧气来源于水

B摩尔根和他的同事通过假说—演绎法研究果蝇的眼色遗传,证明了基因位于染色体上

C艾弗里用放射性同位素标记法证明了“转化因子”的本质是DNA满分5 manfen5.com

D沃森和克里克通过构建物理模型的方法提出了DNA的双螺旋结构模型

 

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李白有诗云:“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分析,这个过程中不会出现的变化是

A细胞核体积缩小           B细胞内水分减少

C酶的活性降低             D细胞内呼吸速率减慢

 

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