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下列生命科学研究过程中所选杼的技术(方法),恰当的是( ) A.用纸层析法提取叶...

下列生命科学研究过程中所选杼的技术方法,恰当的是    

A.用纸层析法提取叶绿体色素

B用,80标记Cft,证明Cft是光合作用原料

C.用显微镜观察染色体确认基因突变

D用标记重捕法调杏鼠的种群密度

 

D 【解析】 试题分析:色素不溶于水而溶于有机溶剂,所以用丙酮或无水乙醇提取叶绿体色素,用纸层析法分离叶绿体色素,A错误;用18O标记H2O证明释放的氧气来自水,用14C标记CO2证明CO2是光合作用的原料,B错误;用显微镜只能观察染色体结构,不能观察到具体的碱基组成,C错误;鼠的体积较大,运动范围广,适宜用标志重捕法调查其种群密度,D正确。 考点:本题主要考查估算种群密度的方法;叶绿体色素的提取和分离实验相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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图表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的曲线情况。 下列相关叙述错误的是    

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A该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

B若B溶液的浓度稍增大,则曲线中b点右移

C两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致

D6min时取出两个细胞用显微镜观察、均可看到质壁分离状态

 

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葡萄糖进入红细胞的跨膜运输速度存在一个饱和值,该值的大小主要取决于     

A.细胞内的氧气浓度

B细胞内外葡萄糖浓度差

C.细胞膜外糖蛋白数量

D细胞膜上相应载体的数量

 

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关于酶的叙述,错误的是    

A空间结构被破坏是造成酶活性低的根本原因

B在酶活性最高时的温度不适合保存该种酶

C同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

D酶能在常温条件下降低化学反应的活化能

 

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原核细胞具有的结构特点或生理过程是    

A没有细胞器

B能进行转录、翻译过程

C有成形的细胞核

D进行有丝分裂

 

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现有甲、乙两个番茄品种染色体数2n=24,其基因型分别为AAbbaaBB,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于500勒克斯时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因aabb作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团。然后,放到大于500勒克斯光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株。请回答下列问题:

(1)甲、乙两番茄品种花粉经过花药离体培养技术而成的植株是       倍体。

(2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用____________破除细胞壁。

(3)在细胞融合技术中,常用的化学试剂是________。融合后形成 的细胞类型有______这里仅考虑2个原生质体的相互融合

(4) 细胞融合成功的标志是_____________

(5)细胞融合后诱导产生的细胞团叫_____________

(6)在大于500勒克斯光照下培养,能分化的细胞团的基因型是_______(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。由该细胞团分化发育成的植株,其染色体数是___________

 

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