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下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图,对此实验的有关叙述正确的是( ) A....

下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图,对此实验的有关叙述正确的是 

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A本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的

B本实验选用噬菌体作实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA

C实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性

D在新形成的噬菌体中没有检测到35S,说明噬菌体的遗传物质是DNA不是蛋白质

 

B 【解析】噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能独立生存,因而不能接种在含有35S的培养基中培养,A错误;本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA,且能将蛋白质和DNA分开,单独观察它们的作用,B正确;实验中采用搅拌和离心等手段是为了把吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分开,C错误;在新形成的噬菌体中没有检测到35S,只能说明噬菌体的遗传物质不是蛋白质,但不能说明噬菌体的遗传物质是DNA,D错误。 【考点定位】噬菌体侵染细菌实验。  
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考点分析:
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下图①—⑤用某种方法在相差显微镜不用染色下拍到的二倍体百合2n=24某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述正确的是  

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A图中细胞分裂图像排序为①→③→②→④→⑤

B图①细胞内DNA和染色体数目加倍

C图②③细胞中的染色体行为会增加配子的多样性

D图⑤中移向细胞两极的基因组成一定相同

 

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小鼠毛皮中黑色素的形成是一个复杂的过程,当显性基因R、C两对等位基因位于两对常染色体上都存在时,才能产生黑色素,如图所示。现将黑色和白色的纯种小鼠进行杂交,F1雌雄交配,则F2的表现型比例为 

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A黑色∶白色=2∶1

B黑色∶棕色∶白色=1∶2∶1

C黑色∶棕色∶白色=9∶6∶1

D黑色∶棕色∶白色=9∶3∶4

 

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利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理后培养,观察菌落。下列说法不正确的是   

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A通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

BF组可以分离出S和R两种肺炎双球菌

C已知S型菌在体外培养时荚膜可能丢失,则C中出现粗糙型菌落不能证明DNA是转化因子

D将各组获得菌体注入小鼠会能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组

 

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运用遗传学的原理鉴定个体8与本家族的亲缘关系,下列方案不可行的是    

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A比较个体8与4的线粒体DNA序列

B比较个体8与2的X染色体DNA序列

C比较个体8与5的Y染色体DNA序列

D比较个体8与3、4的X染色体DNA序列

 

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下列关于生物实验的描述,正确的是   

A艾弗里及其同事证明了S型菌体内有某种转化因子使R细菌发生了转化

B分离烟草花叶病毒的RNA和蛋白质后,分别感染烟草,证明了RNA是遗传物质

CR型菌的培养基中加入S型菌的DNA,R型菌的转化率与DNA浓度无关

D赫尔希和蔡斯分离提纯噬菌体的蛋白质和DNA进行研究,证明了DNA是遗传物质

 

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