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下列用于调查方法的表述,错误的是( ) A.样方法可以用于调查四面山小鼠的种群密...

下列用于调查方法的表述,错误的是   

A样方法可以用于调查四面山小鼠的种群密度

B样方法可以用于调查棉蚜虫的种群密度

C样方法可以用于调查四面山植物类群的丰富度

D样方法可以用来调查岩石表面贝类的丰富度

 

A 【解析】样方法一般调查活动能力小的生物如植物等,活动能力大的生物如动物一般用标记重捕法,A项错误。 【考点定位】种群密度的调查。 【名师点睛】种群密度调查——样方法和标志重捕法: 项目 样方法 标志重捕法     实施 步骤 (1)确定调查对象; (2)确定样方的多少、大小(一般以1m2 为宜)、取样的方法(有五点法和等距取样法); (3)计数每个样方内的所调查的个体数目,并换算成种群密度; (4)计算所有方法的种群密度的平均值。 (1)捕获部分个体(记作N1),做上标记; (2)放回原环境; (3)一段时间后重捕(总数记作N0,其中带有标记的个体记作N2); (4)估计种群密度(记作N):N/N0=N1/N2 适用 范围 个体分布范围小、活动能力小的生物,如植物、虫卵、蚜虫等; 活动能力强,活动范围大的生物,如鸟 、狼等动物。   注意 事项 (1)取样时做到随机取样,不能掺入主观因素; (2)样方大小可以根据调查对象适当变化。 标记的方法不能影响被标记个体正常的生活 调查期内没有较多的个体出生和死亡、迁入和迁出等  
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考点分析:
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在一个小型湖泊内投饵养殖肉食性鱼类。5年后,藻类爆发,引起水草沉水植物死亡,之后浮游动物及鱼类大量死亡,导致水体发臭。下列叙述错误的是   

A导致水草死亡的最主要非生物因素是光照

B投放以浮游植物为食的鱼类可防止藻类的爆发

C水生生物死亡加重了水体的污染,属于正反馈调节

D流经该湖泊的总能量是生产者所固定的太阳能总量

 

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图示某生态系统中碳循环过程下列相关叙述不正确的是    

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A乙与丙的存在使碳循环速度加快

Bc、d过程中碳移动的形式均为有机物

C因呼吸消耗,乙对食物的同化量远小于摄入量

D甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落

 

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下图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率平均值随时间单位:年的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。有关叙述正确的是   

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A 由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长

B 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C 由于天敌、生活空间和资源等,导致第5年到第9年种群数量减少

D 如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

 

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下列关于生物多样性的叙述,错误的是   

A生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因

B通过共同进化形成了千姿百态的物种和多种多样的生态系统

C生物多样性的间接价值体现在其对生态系统的调节功能

D就地保护是对生物多样性最有效的保护

 

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建设生态农业时,巧设、增设食物链的目的不包括   

A实现物质的分层次多级利用

B实现废物资源化,能量循环利用

C减轻污染,提高抵抗力稳定性

D加强生物防治,控制有害生物

 

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