目前，加酶洗衣粉已得到广泛使用，取代含磷洗衣粉，有利于生态环境保护。请回答下列有关酶的问题：
（1）酶的单体是 。图1体现酶具有 性，酶具有此特性的原因是与无机催化剂相比，酶降低 的效果更显著。
（2）现用含不同种类酶的洗衣粉进行实验（见表1），将污染物涂抹在布料上，然后用含不同酶的洗衣粉溶液在适宜温度下处理一段时间。
①该实验可用______________作为酶活性大小的观察指标。该实验的无关变量为 （至少写出两点）。
②该实验中 、 分别构成两组对照实验。实验结果表明酶具有 性。
（3）某同学为探究A组洗衣粉中蛋白酶催化作用的最适温度，参照表1的实验材料及方法进行了有关实验，并把结果以下图中曲线图A、B表示。
①由图可知，使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为__________。
②在0℃和75℃时，酶的催化效率基本都降为零，但温度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢复，这是因为 。
③蛋白酶洗衣粉不能用于洗丝质及羊毛衣料，原因是____________。
图1中A、B分别代表处于清水和溶液X中的紫色洋葱外表皮细胞；图2表示B中 2的结构模型，其中a ~ d表示物质跨膜运输的方式。请回答下列问题：
（1）B中的 （填标号）构成的结构相当于一层半透膜。此结构在A→B的过程中逐渐缩小，这体现图2结构具有一定的 。科学家用含有Mg2＋、Ca2＋和SiO44-的培养液培养番茄，一段时间后，番茄吸收了大量的Mg2＋、Ca2＋，却几乎不吸收SiO44-。这说明图2的功能特点是______________。
（2）图2所示为细胞膜的 模型，其基本支架是 （填字母）。为了提取纯净的细胞膜，较理想的材料是 。
（3）若洋葱长时间被水淹没，则A细胞呼吸的产物可通过图2中 的方式排出。
（4）若溶液X为1mol/L的KNO3溶液，观察到细胞状态变化为A→B→A，此变化过程中物质跨膜运输的方式依次为图2中的 。某同学同样用KNO3溶液处理紫色洋葱外表皮细胞，观察细胞状态变化却始终为A→B，最可能的原因是_______________。
（5）若把引起50％左右的细胞发生初始质壁分离的外界溶液浓度称为细胞液的等渗浓度。下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下，记录一个视野中的紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离的数量（已知视野中共有细胞40个）：
该表皮细胞液的浓度相当于蔗糖溶液哪一浓度？_________（填编号）；蔗糖溶液作用的最佳时间约为__________秒。
甲、乙两图分别是菠菜叶肉细胞和唾液腺的亚显微结构示意图，乙中⑥代表唾液淀粉酶。请回答下列问题：
（1）甲中1所示结构的主要成分是________________________。
（2）若甲表示低等植物细胞，则还应有的结构是 ；该结构与细胞的 有关。
（3）甲中，[13]的形成与 有关（填标号）。在光学显微镜下，甲中能观察到具有双层膜的结构有 （填标号）。若要观察乙中的⑦，可用 染液对其染色。
（4）乙中的 （填标号）等结构共同构成生物膜系统；乙中 （填标号）被比喻为深海中的潜艇。
（5）向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在 （填标号）中检测到含有放射性的成熟唾液淀粉酶，之后该酶通过 （填名称）转移至细胞膜通过胞吐方式分泌到细胞外。该酶合成、运输和分泌过程中需要的能量直接由 提供的。
下列实验中，细胞处于生活状态的有（ ）
①探究酵母菌细胞呼吸的方式
②体验制备细胞膜
③恩吉尔曼用水绵观察光合作用的场所
④观察DNA和RNA在细胞中的分布
⑤观察叶绿体和线粒体
⑥观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验
⑦叶绿体中色素的提取与分离
A．①③⑤⑥ B．②④⑦ C．①②③⑤ D．①②③⑥
研究光合作用的Calvin等人进行了以下实验：在某种绿藻培养液中通入14CO2，再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分离放射性物质。预测实验结果是（ ）
A．光照时间越长，积累的C3越多
B．光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多
C．无论光照时间长短，放射性物质都会分布在叶绿体的囊状结构薄膜上
D．只要给予光照，放射性就会出现在葡萄糖中
下列过程能使细胞中ADP含量增加的是（ ）
A．甘油通过细胞膜进入细胞
B．线粒体中与O2结合生成水
C．叶绿体基质中C3合成葡萄糖
D．细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸
