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图1是西红柿植株叶肉细胞光合作用的过程图解。图2是同学A在圆形滤纸中央滴一滴叶绿...

图1是西红柿植株叶肉细胞光合作用的过程图解。图2是同学A在圆形滤纸中央滴一滴叶绿体色素溶液,再滴一滴层析液后色素随层析液扩散得到的结果。请问答问题:

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(1)光合作用相关的酶分布在             。图1中过程称为          

(2)图2中,溶解度最大的是             ;能吸收蓝紫光的是         

(3)若西红柿植株缺Mg2+则与正常条件相比,C5的相对含量变化依次是            

(4)同学B探究了光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验过程如下:取几株都有5片面积相同的叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中,然后置于7种不同的光照强度下培养(不考虑光的热效应)。实验开始测定了CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表,请回答下列问题:

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①该实验在不同光照强度分别使用了不同的植株。这样做是否科学,请说明理由:         

②实验结束后,将不同光照强度下的植株转移至黑暗条件下处理12h则不能正常生长的植株有       (填组别)          

③同学B对探究结果感到失望。他说,“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好?”请你为他的进一步探究提出两点建议:

 

(1)类囊体膜和叶绿体基质 C3的还原 (2)a abcd (3)下降 下降 (4)①不科学,虽然使用的是同一植物面积相等的叶片,但是这些叶片光合作用相关的酶和色素的量不同,进而影响实验结果。②2 ③增加若干实验组,使光照强度为普遍光照的100%及以上。 【解析】(1)光合作用的光反应阶段场所是叶绿体的类囊体膜上,光合作用的暗反应阶段场所是叶绿体的基质中,因此光合作用相关的酶分布在类囊体膜和叶绿体基质。图1中过程Ⅳ为C3的还原。 (2)各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸从外到内依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色),溶解度最大的是a,这四种色素都能吸收蓝紫光。 (3)缺Mg2+,叶绿素不能合成,光反应降低,水的光解下降,产生的④为还原氢下降,C3的还原速度减慢,生成的C5的速度下降,含量下降。 (4)①不科学,同一植物面积相等的叶片中,光合作用有关的酶和色素的含量不同,进而影响实验结果。③实验设置中看出,该同学只是对利用了不同百分率的普通阳光进行实验,最强为95%的普通阳光,但是不能确定提高光照强度对西红柿植株的生长是否有利,因此可以增加若干实验组,使光照强度为普通阳光的100%及以上,进行进一步的探究。 【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 【名师点睛】光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。  
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考点分析:
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呼吸熵(RQ)指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置。请分析回答:

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(1)物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为                     过程中物质B产生的场所分别是                

(2)图1中①③④整个过程的总反应式为               

(3)在细胞呼吸过程中,实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成           

(4)在25下10min内,如果甲装置中墨滴右移40mm,乙装置中墨滴左移200mm,则萌发小麦种子的呼吸熵是         

(5)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25下经10min观察墨滴的移动:

发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子发生图1中的        (填序号)过程。

发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子发生图1中的         (填序号)过程。

发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子发生图1中的         (填序号)过程。

 

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目前,加酶洗衣粉已得到广泛使用,取代含磷洗衣粉,有利于生态环境保护。回答下列有关酶的问题

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1)酶的单体是             。图1体现酶具有          性,酶具有此特性的原因是与无机催化剂相比,酶降低              的效果更显著。

(2)现用含不同种类酶的洗衣粉进行实验见表1),将污染物涂抹在布料上,然后用含不同酶的洗衣粉溶液在适宜温度下处理一段时间

①该实验可用______________作为酶活性大小的观察指标。该实验的无关变量为            (至少写出两点)。

该实验中                  分别构成两组对照实验。实验结果表明酶具有      性。

(3)某同学为探A组洗衣粉中蛋白酶催化作用的最适温度,参照表1的实验材料及方法进行了有关实验,并把结果以下图中曲线图A、B表示。

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由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为__________。

075时,酶的催化效率基本都降为零,但温度再度回到45,后者的催化作用已不能恢复,这是因为           

③蛋白洗衣粉不能用于洗丝质及羊毛衣料,原因是____________。

 

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图1中A、B分别代表处于清水和溶液X中的紫色洋葱外表皮细胞;图2表示B中 2的结构模型,其中a ~ d表示物质跨膜运输的方式。请回答下列问题:

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(1)B中的          (填标号)构成的结构相当于一层半透膜。此结构在A→B的过程中逐渐缩小,这体现图2结构具有一定的             科学家用含有Mg2Ca2SiO44-的培养液培养番茄,一段时间后,番茄吸收了大量的Mg2Ca2,却几乎不吸收SiO44-。这说明图2的功能特点是______________

(2)图2所示为细胞膜的             模型,其基本支架是           (填字母。为了提取纯净的细胞膜,较理想的材料是              

3若洋葱长时间被水淹没,则A细胞呼吸的产物可通过图2中      的方式排出。

(4)溶液X为1mol/L的KNO3溶液观察到细胞状态变化为A→BA,此变化过程中物质跨膜运输的方式依次为图2中的           某同学同样用KNO3溶液处理紫色洋葱外表皮细胞,观察细胞状态变化却始终为A→B,最可能的原因是_______________。

(5)若把引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的外界溶液浓度称为细胞液的等渗浓度。下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下,记录一个视野中的紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离的数量(已知视野中共有细胞40个):

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该表皮细胞液的浓度相当于蔗糖溶液哪一浓度?_________(填编号);蔗糖溶液作用的最佳时间约为__________秒。

 

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甲、乙两图分别菠菜叶肉细胞和唾液腺的亚显微结构示意图,乙中⑥代表唾液淀粉酶。请回答下列问题:

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(1)甲中1所示结构的主要成分是________________________。

(2)若甲表示低等植物细胞,则还应有的结构是            ;该结构与细胞的     有关。

(3)甲中,[13]的形成与                有关(填标号)。在光学显微镜下,中能观察到具有双层膜的结构有            (填标号)。若要观察乙中的,可用           染液对其染色。

(4)             (填标号)等结构共同构成生物膜系统;乙中     (填标号)被比喻为深海中潜艇。

(5)向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在     (填标号)检测到含有放射性的成熟唾液淀粉酶,之后该酶通过        (填名称转移至细胞膜通过胞吐方式分泌到细胞外。该酶合成、运输和分泌过程中需要的能量直接       提供的。

 

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下列实验中,细胞处于生活状态的有(  

探究酵母菌细胞呼吸的方式

体验制备细胞膜

恩吉尔曼用水绵观察光合作用的场所

观察DNA和RNA在细胞中的分布

观察叶绿体和线粒体

观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验

叶绿体中色素的提取与分离

A①③⑤⑥       B②④⑦        C①②③⑤      D①②③⑥

 

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