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下列有关育种的说法,错误的是 A.作物育种中,单倍体育种是最简捷的方法,可以缩短...

下列有关育种的说法,错误的是

A.作物育种中,单倍体育种是最简捷的方法,可以缩短育种年限

B.原核生物不能进行减数分裂,所以不能进行杂交育种,一般采用诱变育种

C.土豆营养繁殖类植物,只要出现所需性状即可,不需要培育纯种

D.二倍体植株幼苗经秋水仙素处理发育成的四倍体植株与原植株之间存在生殖隔离

 

A 【解析】 试题分析:作物育种中最简捷的方法是杂交育种,单倍体育种能明显缩短育种年限,A错误。杂交育种属于能进行有性生殖的真核生物所特有的,B正确;土豆等营养繁殖类植物,可以进行无性繁殖,保留亲本的性状,C正确;二倍体植株,与幼苗经秋水仙素处理发育成的四倍体植株杂交产生的后代高度不育,说明两者存在生殖隔离,D正确。 考点:本题主要考查生物育种的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下列关于生物变异的说法正确的是

A.有丝分裂和无丝分裂过程中都可能发生染色体变异

B.姐妹染色单体间相同片段的交换属于基因重组

C.脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序发生改变必然导致染色体结构变异

D.基因突变的方向与环境有明显的因果关系

 

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DNA复制过程中,DNA聚合酶保证了复制的准确性。某些突变的DNA聚合酶突变酶比正常的DNA聚合酶精确度更高,从而减少了基因突变的发生。下列叙述错误的是

A.这些突变酶大大提高了DNA复制的速度

B.翻译这些突变酶的场所是核糖体

C.这些突变酶作用的底物是四种脱氧核糖核苷酸

D.这些突变酶的产生不利于生物的进化

 

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下图示果蝇一对等位基因控制的性状遗传系谱图,已知Ⅱ3无突变基因,突变型雄蝇的

子代只有雄性。下列说法正确的是

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A.该突变性状由Y染色体上基因控制

B.果蝇群体中不存在该突变型雌蝇

C.Ⅲ11的突变基因来自于I2

D.Ⅱ3和Ⅱ4的子代中出现突变型果蝇的概率是1/2

 

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下列关于噬菌体侵染细菌的实验,正确的叙述是

A.用35S标记的噬菌体侵染32P标记的细菌,子代噬菌体核酸中可检测到32P,外壳中可检测到35S

B.用32P标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到32P和35S

C.用普通的噬菌体侵染15N标记的细菌,子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到15N

D.用15N标记的噬菌体侵染普通的细菌,子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到15N

 

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某观赏鱼的尾鳍类型受常染色体上一对等位基因(Dd)控制,雌性个体均为单尾鳍,雄性个体有单尾鳍、双尾鳍。用不同类型的观赏鱼做了两组杂交实验,结果如下表。下列说法正确的是

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A.实验②中亲本基因型为Dd、dd

B.实验①中子代雌性个体基因型为DD、Dd

C.实验①中子代雌、雄个体随机交配,理论上其后代双尾鳍个体比例为1/8

D.实验②中子代单尾鳍雌性个体与双尾鳍雄性个体杂交,后代中双尾鳍雄性的比例为1/2

 

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