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下图是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是( ) A.⑤、⑥两种方式的共同...

图是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是(    )

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A两种方式的共同特点是都需要载体

B两种方式都与细胞膜的流动性有关

C.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为

D方式表示协助扩散

 

B 【解析】 试题分析:③、④表示胞吐和胞吞,物质不直接通过细胞膜,通过囊泡与细胞膜融合运输,与细胞膜流动性相关,A正确;⑤、⑥为协助扩散和自由扩散,共同特点是运输方向是顺浓度运输,而协助扩散和主动运输的共同点都需要载体,B错误;质壁分离实验中蔗糖直接通过全透性的细胞壁,由于细胞膜具有选择透过性,则不能通过细胞膜,C错误;①方式表示主动运输,协助扩散属于被动运输,D错误。 考点:本题以概念图的形式,考查物质的跨膜运输,意在考查学生的识记、理解和构建知识网络的能力。  
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考点分析:
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下列有关说法,不正确的是(    )

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A.甲图四种化合物中“○”内A所对应含义的解释有一个是错误的

B.硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物

C.若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应效果图,则酶浓度a>b>c

D.若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应效果图,则温度a>b>c

 

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结合图形分析下列说法,正确的是(    )

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A. 若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构

B. 用显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

C. 若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构

D. 根据细胞中是否含有结构,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物

 

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下列有关生物体“多少”的比较,错误的是(    )

A.人剧烈运动时,呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量

B.正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量大于呼吸作用产生的CO2

C.细胞内自由水的含量一般高于结合水含量

D.活细胞中,氢原子数目多于氧原子数目

 

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下列有关生物实验分析和操作的叙述正确的是(    )

A.高倍显微镜观察线粒体时用健那绿染色后,细胞不进行有氧呼吸,线粒体被染成蓝绿色

B.维生素D和胆固醇属于脂质,可以被苏丹染液染成红色

C.利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精,需要在碱性条件下进行

D.探究淀粉酶对淀粉和蔗糖催化的专一性时,不可用碘液代替斐林试剂进行鉴定

 

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某哺乳动物毛色的黄色基因R与白色基因r是位于6号常染色体上的一对等位基因,已知无正常6号染色体的精子不能参与受精作用。现有基因型为Rr的异常黄色雌性个体甲,其细胞中6号染色体及基因组成如图1所示。(说明:含有异常6号染色体的个体为异常个体)

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(1)用个体甲与图2所示雄性个体杂交,其F1随机交配所得的F2中表现型及比例为______,异常黄色个体所占比例为____。

(2)如果以图2所示染色体的雄性个体与正常的白色雌性个体杂交,产生的F1中发现了一只黄色个体,经检测染色体组成无异常,出现这种现象的原因是父本形成配子的过程中发生了________,或者是母本形成配子的过程中发生了__________。

(3)如果以图2所示染色体的雄性个体与正常的白色雌性个体杂交,产生的F1中发现了一只黄色个体,经检测,其6号染色体及基因组成如图3所示,出现这种现象的原因是_________。

(4)该种动物的粗毛与细毛分别由位于4号常染色体上的A与a控制,用染色体及基因组成如图4所示的雌雄个体杂交,子代中黄色细毛个体所占比例为__________。

 

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