Question

下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题：

（1）图中物质X以        方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是                  。

（2）表中甲、丙分别是         、         （填图中字母）。

（3）图中可以发生碱基互补配对的结构是      （填图中字母），分泌蛋白的合成过程有      类RNA参与。

（4）图中属于生物膜系统的细胞器有             （填图中字母），各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是          。

（5）请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据

Answer

（1）主动运输 （1分） 放射性同位素标记法 （1分）

（2）d （1分） a（1分）

（3）a、d （1分） 三（1分）

（4）b、c、d（1分）

膜上蛋白质的种类和数量不同（1分））

（5）见下图

【解析】

试题分析：（1）根据题意，a、b、c、d表示细胞器分别为核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，图中物质X是合成蛋白质的基本单位氨基酸，以主动运输的方式进入细胞，研究图示-蛋白质的合成与分泌生理过程一般采用的方法是放射性同位素标记法。

（2）线粒体有双层膜和许多相关的酶及少量DNA构成，内质网只有膜结构，核糖体由蛋白质和RNA构成，根据表格分析，故甲、丙分别是d线粒体、a核糖体。

（3）图中可以发生碱基互补配对的结构是有核酸的结构，即a线粒体和d核糖体，分泌蛋白的合成过程有 mRNA、tRNA、rRNA三类RNA参与。

（4）图中属于生物膜系统的细胞器有膜结构的细胞器，即b内质网、c高尔基体、d线粒体（核糖体没有膜结构）；蛋白质是生命活动的承担着，不同功能和数量的蛋白质和细胞多样性密不可分，故各种生物膜的结构和化学成分相似，功能差别较大的原因是膜上蛋白质的种类和数量不同。

（5）见右图

考点：本题考查细胞的结构和功能及组成细胞的化合物的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。