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下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答:...

下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答:

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1生态系统的碳循环是指碳元素在_______________之间不断循环的过程。

(2)X 与甲中图示生物类群的能量来源不同,X 代表的生物为_________;Y 的细胞结构与丙中图示生物不同,Y 的细胞结构最主要的特点是________________。

(3)大气中的 CO2 在甲中图示的________处(在 a~d 中选择)合成有机物;含碳 有机物在甲中图示的________处(在 a~d 中选择)可以分解为 CO2

(4)在自然界物质循环中,对物质转化不可缺少的是图中哪两类生物(用甲、乙、 丙表示)?________。乙代表生态系统哪类成分?_____,该类成分体内是否都有线粒体?_____。

 

(1)生物群落与无机环境 (2)化能自养细菌(或硝化细菌等) 有核膜包围的细胞核 (3)c a和b (4)甲和丙 乙 消费者 【解析】 试题分析: (1)生态系统的碳循环是指碳元素以CO2的形式在无机环境 生物群落之间不断循环的过程,具有全球性、循环性。 (2)图中X与甲都能利用CO2合成有机物,都为自养型生物.甲有叶绿体,为高等植物,又因为X与甲所示示生物类群的能量来源不同,所以X代表的生物为化能自养细菌.图中Y与丙都是分解者,丙为细菌,而Y的细胞结构与丙中图示生物不同,是以Y是真核生物,其细胞结构最主要的特点是有核膜包围的细胞核。 (3)大气中的CO2在甲中图示的c处(叶绿体基质)合成有机物;含碳有机物在甲中图示的a(细胞质基质)和b(线粒体)处可以分解为CO2。 (4)甲(生产者)和丙(分解者)是生态系统不可缺少的生物成分,乙是消费者,消费者可以是一些寄生细菌,不含有线粒体。 考点:本题考查生态系统结构与功能,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的综合应用的能力。  
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考点分析:
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在一片动物种类繁多的森林中,消费者、分解者的种类和数目基本稳定。下列 哪项与之不相符   

A.能量流动和物质循环保持动态平衡

B.食物链和食物网保持相对稳定

C.各类生物所含的能量值基本不变

D.各种群年龄组成维持增长型

 

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下列关于生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系图中,正确的是

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如下图所示为物种 A 与物种 B 的关系,则物种 A 与物种 B 之间的信息传递方向    

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A.信息只能由 A 传递给 B

B.信息只能由 B 传递给 A

C.A B 之间可以相互传递信息

D.A B 之间不能相互传递信息

 

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下面是某营养元素循环简图,下列哪一组合能代表X、Y、Z三种生物

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A.分解者、消费者、生产者

B.消费者、分解者、生产者

C.生产者、消费者、分解者

D.生产者、分解者、消费者

 

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如图为某一生态系统的能量金字塔,其中分别代表不同的营养级,E1、E2 代表能量的形式。下列叙述正确的是   

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A.是初级消费者

B.为分解者

C.E1 为太阳能,E2 为热能

D.能量可在食物链中循环利用

 

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试题属性

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