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将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表

培养瓶中气体

温度°C

离子相对吸收量%

空气

17

100

氮气

17

10

空气

3

28

下列分析正确的是     )

A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

 

A 【解析】 试题分析:第一组和第二组对比说明,有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收,A正确;第一组和第三组对比说明,幼根对该离子的吸收与温度的变化有关,温度较高时,吸收离子较快,B错误;氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子,需要无氧呼吸供能,C错误;第一组和第二组对比说明,氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收,D错误。 考点:本题主要考查物质跨膜运输的方式及其异同相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是     )

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A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸

B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多

C.c条件下,无氧呼吸最弱

D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体

 

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下图为物质跨膜运输方式的示意图,表示葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的是     )

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A.           B.              C.            D.

 

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用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿染色后数小时内细胞的生理状态及线粒体的颜色为     )

A死细胞;蓝绿色     B可进行有氧呼吸;蓝绿色

C死细胞;绿色       D可进行有氧呼吸;绿色

 

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下列有关水的叙述正确的是     )

A.不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度就相同

B.在有氧呼吸过程中,线粒体既消耗水又产生水

C.酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸均产生水

D.线粒体、核糖体、中心体在其活动中都可以产生水

 

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下列有关细胞呼吸的叙述不正确的是     )

A有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行

B长期处于水淹的植物易烂根是因为无氧呼吸产生了酒精

C酿酒过程中密封的目的是为了促使酵母菌进行无氧呼吸

DCO2是人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物

 

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