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(2015秋•文昌校级期中)如图为人体部分特异性免疫过程的示意图,a、b、c表示...

(2015秋•文昌校级期中)如图为人体部分特异性免疫过程的示意图,a、b、c表示细胞.请据图回答下列问题:

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(1)该特异性免疫属于          免疫.

(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是         

(3)当抗原经过⑤⑥过程时,人体内产生d的主要特点是         

(4)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似,物质d向心脏瓣膜发起进攻,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的          病.

(5)研究发现,SARS病毒的增殖需要逆转录酶,从遗传物质分析,研究SARS疫苗比较困难的主要原因是        

 

(1)体液 (2)a、c、d (3)数量多、速度快 (4)自身免疫 (5)RNA病毒结构不稳定,易变异 【解析】 试题分析:(1)从图中分析可得:此过程是体液免疫过程. (2)a为B细胞,b为效应B细胞,c为记忆B细胞,d为抗体,其中只有效应B细胞没有识别抗原的能力. (3)d(二次免疫应答反)的主要特点:速度更快,产生抗体的数目更多,作用更持久. (4)题干所述事例中自身的抗体攻击自身的组成物质,属于自身免疫病. (5)SARS病毒的增殖需要逆转录酶,故其遗传物质为RNA,RNA结构简单,不稳定,易变异. 故答案为: (1)体液 (2)a、c、d (3)数量多、速度快 (4)自身免疫 (5)RNA病毒结构不稳定,易变异 考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用.  
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考点分析:
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(2015秋•文昌校级期中)如图甲是a﹣银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是a﹣银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图.请分析回答:

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(1)图甲中物质A是          ,物质B的作用是         

(2)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有         

(3)若图甲中的a﹣银环蛇毒换成花粉,那么已免疫的机体再次接触相同花粉时会引起哮喘等,这属于免疫失调疾病中的         

(4)由图乙可知,a﹣银环蛇毒影响兴奋传递的原因是         

 

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(2015秋•文昌校级期中)如图是从动物体内剥离出的某反射弧结构模式图,其中甲表示神经中枢,乙丙未知.神经A、B上的1、2、3、4为4个实验位点.

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(1)假设该反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉.若要探究神经A是传出神经还是传入神经,先用剪刀在神经A的1、2之间将其剪断,再用电刺激仪刺激神经A上的实验点1,若          ,则神经A为传出神经.

(2)假设该反射弧的效应器为肾上腺,其分泌的肾上腺素与甲状腺激素具有          作用,寒冷时两种激素分泌增加,代谢增强,产热增加.

(3)假设该反射弧的效应器为胰岛,则甲位于          .胰岛素由胰岛素原经过蛋白酶的加工后形成,进而运输分泌到细胞外,参与上述过程有关的细胞器是         

(4)现有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰岛B细胞受损)、Ⅲ(对胰岛素敏感性降低)三人,在一次口服较多葡萄糖后,三者胰岛素分泌量由高到低依次为         .(用“>”“<”或“=”表示)

(5)人体血糖平衡调节具有反馈调节特点,对于维持血糖稳态有重要意义.请写出反馈调节的概念        

 

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(2015秋•文昌校级期中)如图是人体内某些信息分子作用的示意图,字母A~E表示信息分子,数字表示相关生理变化.请据图回答:

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(1)请写出相关信息分子的名称:B         ,E        

(2)图中②表示增殖分化产生        

(3)由图可知,          调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.

若如图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受A物质前后,膜两侧电位差的变化.

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(4)则图中a段表示          电位,由         外流造成.

(5)c点时神经纤维的膜电位表现为         .如果处在低Na+的环境条件下,神经纤维兴奋时的电位峰值与图示c点相比:          (高、低、不变).

 

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(2011春•天心区校级期末)图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ.下列各项不符合图示关系的是( 

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A.Ⅰ体液、Ⅱ细胞外液、Ⅲ细胞内液、Ⅳ组织液

B.Ⅰ突触、Ⅱ突触前膜、Ⅲ突触后膜、Ⅳ突触小泡

C.Ⅰ内分泌腺、Ⅱ性腺、Ⅲ甲状腺、Ⅳ卵巢

D.Ⅰ免疫、Ⅱ特异性免疫、Ⅲ非特异性免疫、Ⅳ细胞免疫

 

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(2012•潍坊一模)在计划免疫中有的疫苗要多次接种,原因不可能是( 

A.因为人的体质不同,一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞

B.多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平

C.病原体会发生变异,使得接种的疫苗失去效果

D.疫苗诱导产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的

 

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