下列选项中，不是使用选择培养基培养微生物的目的是
A．通过表现特殊性状，与其他微生物相区别
B．使需要的微生物大量繁殖
C．除去其他微生物
D．可以增加要培养的微生物的浓度
下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图。下列有关叙述正确的是
A．图中①～⑤可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源
B．飞船中的能量循环利用，使飞船生态系统长期保持稳定
C．分解罐中微生物可将流入的排遗物分解，为藻类植物提供物质和能量
D．该生态系统营养结构简单、自我调节能力差，需宇航员进行调控
人工鱼塘里的某淡水鱼，成鱼底栖，捕食贝壳类，幼鱼生活在水体表层，滤食藻类和浮游动物，下列有关叙述正确的是
A．幼鱼与浮游动物只有捕食关系
B．幼鱼和成鱼处于同一营养级
C．输入该生态系统的能量大于生产者固定的太阳光能
D．成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构
关于群落演替的叙述，错误的是
A．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行
B．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响
C．“远芳侵古道，晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替现象
D．初生演替和次生演替的最重要不同是演替进行的初始裸地条件
某同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图，下列有关叙述错误的是 （ ）
A．c点对应时间取样计数时，需对样液适当稀释
B．cd段酵母菌种群的增长率约为O
C．造成de段种群数量下降的原因之一是营养物质缺乏
D．本实验不存在对照，酵母菌数常用抽样检测法获得
某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线如图所示,下列说法中不正确的是
A．图中d点是环境条件所允许达到的种群数量的最大值即K值
B．图中b点种群增长速率最快
C．该种群的增长速率由缓慢到快速是在迁入2年后开始的
D．该动物种群的个体数量保持在d点以上,既能获得最大捕获量,又能使动物资源的更新不受破坏
