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切叶蚁中体型较大的蚂蚁将叶片咬下运回巢穴,交给体型较小的蚂蚁咬成小片,后者再交给...

切叶蚁中体型较大的蚂蚁将叶片咬下运回巢穴,交给体型较小的蚂蚁咬成小片,后者再交给体型更小的蚂蚁咬成更小的片,以此类推直至叶片被咀嚼为糊状,然后切叶蚁将叶糊平铺在巢穴中“养殖”真菌。真菌可以分解叶片中坚韧的组织,切叶蚁则以真菌为食。切叶蚁体表覆盖一层链霉菌,该菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖。由此能得出的推论是

A“植物→真菌→切叶蚁”构成一条捕食食物链

B体型大小不同的切叶蚁间存在互利共生的关系

C该生态系统的各种生物组分之间完成能量流动和物质循环

D蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物是共同协同进化的结果

 

D 【解析】依题意可知:真菌属于分解者,而捕食食物链是由生产者和消费者构成,所以“植物→真菌→切叶蚁”构成的不是一条捕食食物链,而是一条腐生食物链,A项错误;体型大小不同的切叶蚁属于同一物种,他们之间的关系属于种内互助,B项错误;能量流动的范围是各级生态系统,物质循环的范围是生物圈,因此该生态系统各种生物组分之间能完成能量流动,但不能完成物质循环,C项错误;蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物,这是二者之间在相互影响中不断进化和发展的结果,即是共同(协同)进化的结果,D项正确。【考点定位】种间关系、种内关系、生态系统的结构和功能、共同进化。 【名师点睛】本题以“切叶蚁”为情境,设置相关的问题,难度不大。只要学生能从题干所给的课外材料中准确获取相关的生物学信息,熟记并理解教材中相关的基础知识,将二者结合就能做出正确的判断。  
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考点分析:
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用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:

时间/天

1

5

9

13

17

21

25

29

33

37

成虫数/只

6

10

28

71

131

207

270

302

327

341

根据表中数据分析,下列结果正确的是

A第13~25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快

B第17~29天,成虫增长率上升,死亡率下降

C第21~37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关

D第1~37天,成虫数量呈“J”形增长

 

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有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源,下列分析不正确的是   

A体型大小不同果蚁间存在互利共生的关系

B真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解

C果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环

D果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果

 

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图示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是

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A生长素主要在生长活跃的部位合成

Bb点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大

Ca点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长

Da点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素满分5 manfen5.com运输到a点所致

 

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图为生态系统能量流动示意图,下列等式中不可能成立的是   

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AB2A10%~20%

BAFB1C1D1E1

CAB1+B3C1C2C3

DC3B280%~90%

 

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研究人员用样方法调查了某地北点地梅一年生草本植物的种群数满分5 manfen5.com量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是

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A1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低

B1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段

C统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值

D由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长

 

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