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(2015秋•天水校级期末)如图所示,为叶绿体中光合作用过程示意图,请回答下列问...

(2015秋•天水校级期末)如图所示,为叶绿体中光合作用过程示意图,请回答下列问题:

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(1)图中[1]的结构名称是      ,上面分布有      ,在活细胞中呈      色.

(2)图中Ⅰ为光合作用的      阶段;Ⅱ为      阶段.

(3)图中[2]在光下被分解为            ,后者用于Ⅱ阶段的反应.(本小题答图中标号及其物质名称)

(4)图中由C5与[      ]      结合形成[      ]      ,再经过一系列复杂过程最终合成            等有机物.(本小题答图中标号及其物质名称)

 

(1)类囊体 色素和酶 绿色 (2)光反应 暗反应 (3)氧气和[H] (4)6 二氧化碳 7 三碳化合物 糖类 脂肪 【解析】 试题分析:(1)图中[1]的结构是类囊体,在类囊体的薄膜上面分布有光合作用的色素和酶,由于叶绿素含量较多,因此在活细胞中呈绿色. (2)光合作用包括光反应阶段(图中Ⅰ)和暗反应阶段(图中Ⅱ). (3)图中[2]水在光下被分解为氧气和[H],[H]为暗反应的三碳化合物的还原的过程提供还原剂. (4)暗反应阶段发生二氧化碳的固定过程,和三碳化合物的还原过程.二氧化碳的固定是指由一分子C5与一分子[6]二氧化碳结合形成两分子[7]三碳化合物,再经过三碳化合物的还原过程等一系列复杂过程最终合成糖类、脂肪、蛋白质等有机物. 故答案为: (1)类囊体 色素和酶 绿色 (2)光反应 暗反应 (3)氧气和[H] (4)6 二氧化碳 7 三碳化合物 糖类 脂肪 考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.  
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(2015秋•天水校级期末)下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,字母a、b表示物质运输方式.请回答下列有关问题.

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(1)以上模型称为      模型.要想制备较纯净的细胞膜优先选择的材料是     

首先让其吸水涨破,这时水分子进入细胞是      运输方式(填字母);

(2)人、鼠细胞可以融合体现了细胞膜具有      的结构特点.细胞膜的选择透过性是由      (填序号)决定的.

(3)a、b两种物质运输方式中与细胞呼吸密切相关的是     

(4)精、卵细胞之间的识别与      (填序号)有关,其成分是      ,其彻底水解后的产物是     

 

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(2015秋•天水校级期末)细胞之所以能进行各种生命活动,是因为有其自身的物质基础和结构基础.图1是细胞内两类生物大分子化合物(C和D)的组成层次及功能,请分析回答:

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(1)写出生物大分子C的名称     

(2)写出X和Y所代表的元素符号:X      ,Y     

(3)若图2表示J物质的基本组成单位:则J物质是      ,一般为双螺旋结构,主要分布于      中. 图2中①代表      ②代表      ,图Ⅱ的名称是     

 

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(2014秋•龙岩期末)关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,下列叙述错误的是( 

A.既可在原核细胞中进行,也可在真核细胞中进行

B.既可在有光条件下进行,也可在无光条件下进行

C.既可在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行

D.既可在有氧条件下进行,也可在无氧条件下进行

 

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(2015秋•天水校级期末)“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来.”古人为了吃到鲜荔枝,需要动用大量的人力、物力.现在当代有关粮食、水果的保存方法正确的是( 

A.粮食、水果应该在无氧条件下保存,以抑制有氧呼吸消耗有机物

B.低温抑制酶的活性,从而抑制细胞呼吸,保存粮食、水果在零下低温保存效果好

C.水分会促进细胞呼吸,粮食、水果应该保存在干燥的环境中

D.粮食、水果释放CO2最少时对应的O2浓度是二者保存的最适O2浓度

 

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(2015秋•天水校级期末)太阳光能转化成电鳗发出的电能,需要经过的主要生理过程的正确顺序是( 

A.光合作用、消化作用、主动运输、呼吸作用、ATP水解

B.光合作用、呼吸作用、消化作用、主动运输、ATP水解

C.呼吸作用、ATP水解、光合作用、主动运输、消化作用

D.主动运输、消化作用、ATP水解、有氧呼吸、光合作用

 

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