(1998•广东)如图所示是某种生物精原细胞染色体组成示意图.(A和a以及B和b为两对等位基因,○和●为着丝点)
(l)参照示意图请绘出初级精母细胞着丝点移向两极的染色体各种组成图.
(2)该生物形成各类精子的基因型是
(3)产生上述精子遵循的两个遗传规律是
(4)上述基因的遗传规律是在减数分裂过程中,通过 实现的.
(2015秋•顺德区校级月考)等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上.假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa. 不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题:
(1)如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人? 为什么?
(2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于 (填“祖父”或“祖母”),判断依据是 ;此外, (填“能”或“不能”)确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母.
(2015•黑龙江模拟)某植物净光合速率变化趋势如图所示.据图回答下列问题:
(1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为 ,CO2浓度在a~b之间时,曲线 表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高.
(2)CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是 .
(3)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量 (填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量.
(4)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑 这一因素的影响,并采取相应措施.
(2013•枣庄一模)下表是教材中的实验要观察的对象或目的及对应的操作,其中正确的是( )
A | 测量豆浆中的脂肪 | 用苏丹Ⅲ染色,然后做成装片用显微镜观察 |
B | 观察细胞中的染色体 | 用龙胆紫或吡罗红对根尖分生区细胞染色 |
C | 证明DNA是遗传物质 | 用标记噬菌体,并用此侵染细胞 |
D | 判断植物细胞的死活 | 用质壁分离及复原实验来判断 |
A.A B.B C.C D.D
(2012•安徽三模)某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是( )
A.次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同
B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数
C.初级精母细胞中染色体的数目,正好和DNA分子数目相同
D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同
(2014秋•赣州期中)用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分,发现降解产物主要是葡萄糖,进一步分离该细胞的某些细胞器进行分析,发现均含有尿嘧啶.据此推知,在相关条件下,这些细胞器不可能完成的生物化学反应是( )
A.C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量
B.
C.C3H4O3(丙酮酸)+3H2O3CO2+10[H]+能量
D.CO2+H2O(CH2O)+O2