（2013•珠海校级二模）元素和化合物是细胞的物质基础，下列叙述正确的是（ ）
A．ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖
B．磷脂、质粒都含有的元素是C、H、O、N、P
C．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
D．性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色
（2015•台安县校级一模）下列对有关实验的叙述，错误的是（ ）
A．观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需要借助光学显微镜
B．格里菲思所进行的肺炎双球菌转化实验不能够证明DNA是遗传物质
C．在绿叶中色素的提取和分离实验中，可以使用93号汽油分离绿叶中的色素
D．检测试管中的梨汁是否含葡萄糖，可加入适量斐林试剂摇匀并观察颜色变化
（2015秋•肇庆期末）鼎湖山位于广东省肇庆市东北部，是北回归线上唯一的绿洲，被誉为“北回归线上的绿宝石”．国家重点保护的动物有苏门羚、穿山甲和小灵猫等32种，还有国家一级保护濒危植物﹣﹣桫椤，被誉为植物中的活化石．
请根据资料回答下列相关问题；
（1）森林被誉为“地球之肺”，具有涵养水源，保持水土的生态功能，这体现了生物多样性的 价值．依据生态工程的 原理，鼎湖山自然保护区的建立需考虑周边人文历史 和经济发展等相关因素．
（2）在濒危动植物繁育中心，采集卵母细胞时，需要注射 激素，对雌性苏门羚进行超数排卵处理．
（3）桫椤濒危的重要原因之一是因为其孢子存活率极低，为对其进行保护可通过 技术进行快速繁殖，其简易流程如图所示，通过A过程产生的愈伤组织细胞与韧皮部细胞形态结构 （相同/不同），其根本原因是 ．
（4）紫杉与桫椤同为国家一级保护植物，紫杉因其提取物紫杉醇具有极高的药用价值而遭到严重破坏，为保护紫杉可利用工程菌合成紫杉醇，该技术的核心步骤是 ，需要的工具酶有 ．
（2015秋•肇庆期末）某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验．实验包括制备培养基、灭菌、接种、培养及菌落观察与计数．请回答与此实验相关的问题．
（1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了 和 ．除此之外，培养基还必须含有的基本成分是 和 ．
（2）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是 ．
（3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于 中培养，培养的温度设定在37℃．要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种 作为对照进行实验．
（4）培养20小时后，观察到平板上有各种形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有 种细菌．一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越 ．
（5）如果提高培养基中NaCl的浓度，可以用于筛选耐 细菌，这种培养基被称为 ．
（2015秋•肇庆期末）如图兔种群迁入一个澳大利亚后，该种群在一个时期内，种群随时间的变化曲线，根据曲线，回答下列问题：
（1）兔在刚引入澳大利亚最初一段时间，种群数量呈现指数增长，会形成急剧上升的 曲线，出现这种情况的原因是 ；然而，这种情况在自然界是不可能长期存在的．当种群数量越来越多，增长就会慢下来，并稳定在一个环境能承受的水平上．这样的种群数量曲线就呈现出 型，即对数增长曲线．稳定的种群会以一种有规律的方式在 （K值、
值）上下波动．
（2）引入新物种可能会对当地其他生物的环境容纳量产生的影响：引入新物种后，该生物种群的迅速增长可能会导致许多资源衰竭，使其他生物的K值 ．但是，如果在沙漠某地区成功引种某些植物，会 （提高、降低、不影响）当地动物种群的环境容纳量．
（2015秋•肇庆期末）以下两幅图说明了恒温动物（如兔）和变温动物（如鱼类）在体温调节上的不同．图A表示两类动物体温与环境温度变化的关系，图B表示两类动物的耗氧量随环境温度的变化情况，请根据图回答下列问题．
（1）请比较变温动物和恒温动物在应对外界环境温度变化方面的不同（图A）： ；
（2）变温动物（不具有对温度的行为调节）仅限于在低于40℃的环境中生存：高于40℃时，体内酶的活性下降；极端高温时， 结构受到破坏．
（3）对恒温动物来说，在环境温度低于15℃时，为维持体温，耗氧量明显增加．动物体热量的主要来源是 ．在环境温度高于35℃时，为维持体温，需要通过相关的代谢活动来 ，主要的方式是增加汗液的分泌和 ．
（4）对变温动物来说，当外界环境达到一定温度时，氧气消耗量随环境温度的不断升高而增加，试解释原因： ．
