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(2014秋•福州校级期末)探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是( ) ①取3...

(2014秋•福州校级期末)探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是( 

①取3支试管,编号注入2mL淀粉液;另取3支试管,编号各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液

②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度5min

③向各试管滴一滴碘液

④将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在60℃的热水、沸水和冰水中5min;

⑤观察实验现象.

A.①②④③⑤           B.①③②④⑤

C.①③④②⑤           D.①④②③⑤

 

D 【解析】 试题分析:ABCD、要探索温度对酶活性影响,就要以温度为自变量设置对照实验,即设计的实验应该是除温度不同外,其它条件都要相同;其次,还要注意实验步骤的设置:试管编号→加入等量淀粉糊→加入等量淀粉酶→不同温度下水浴相同时间→滴加碘液→观察现象、得出结论.因此最合理的实验顺序应为①取3支试管,编号注入2mL淀粉液;另取3支试管,编号各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液→④将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在60℃的热水、沸水和冰水中→②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度5min→③向各试管滴一滴碘液液→⑤观察实验现象,ABC错误;D正确. 故选:D. 考点:探究影响酶活性的因素.  
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考点分析:
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(2014秋•福州校级期末)在探究影响酶活性的条件的实验中,如果要探究不同的pH值对酶活性的影响时,关于变量的描述,正确的是( 

A.温度是自变量             B.温度是因变量

C.pH值是自变量              D.pH值是无关变量

 

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(2015春•衡阳县校级期末)如图表示酶与底物的关系,半圆和三角形分别表示不同物质,图中底物不可能是(  )

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A.二肽          B.蔗糖          C.ATP          D.麦芽糖

 

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(2015•乌鲁木齐模拟)下列有关酶和ATP的叙述正确的是( 

A.酶在细胞内氧化分解的产物是氨基酸

B.酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用

C.有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同

D.ATP是高能磷酸化合物,含有三个高能磷酸键

 

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(2014•宜兴市校级学业考试)关于酶的叙述,错误的是( 

A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

 

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(2015秋•安丘市校级期中)如图所示为物质进出细胞的三种方式,下列说法错误的是( 

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A.①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

B.K+和葡萄糖分别以②、①方式进入红细胞

C.胰蛋白酶的分泌通过③方式进行,体现细胞膜的流动性

D.细胞衰老,其细胞膜通透性改变,物质运输的功能降低

 

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