(2015秋•哈尔滨校级期末)如图所示,表示种群在无环境阻力状况下增长的是( )
A. B.
C. D.
(2015秋•哈尔滨校级期末)生活在白蚁肠内的鞭毛虫,能消化白蚁肠中的木纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死,大小草履虫必须分开培养,才能生长好.以上生物的种间关系分别依次为( )
A.共生、竞争 B.竞争、共生
C.寄生、竞争 D.共生、寄生
(2013•吉林模拟)下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是( )
A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目
B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育
C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率
D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果
(2015秋•哈尔滨校级期末)用适宜浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾(体细胞染色体数为2N),可获得无子果实,该果实细胞的染色体数目是( )
A.2N B.N C.3N D.4N
(2015秋•哈尔滨校级期末)对胚芽鞘做如图所示处理后,其变化情况将是( )
A.向左弯曲 B.向右弯曲
C.直立生长 D.不生长也不弯曲
(2015秋•哈尔滨校级期末)下列关于植物激素的调节的叙述正确的是( )
A.植物的激素调节的特点是具有两重性
B.乙烯与生长素的调节作用无关
C.生长素能促进果实的发育
D.脱落酸能够解除种子的休眠