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(2015秋•益阳期末)表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的相关内容.请...

(2015秋•益阳期末)表是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的相关内容.请回答:

编号

加入材料

处理方法

实验现象

1

2mL H2O2溶液+2滴清水

室温

无气泡

2

2mL H2O2溶液+2滴清水

90℃水浴

少量气泡,带火星的卫生香不复燃

3

2mL H2O2溶液+2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液

室温

较多气泡,带火星的卫生香复燃

4

2mL H2O2溶液+2滴肝脏研磨液

室温

大量气泡,带火星的卫生香猛烈复燃

(1)该实验中,实验组是      (填试管编号),自变量是      ,因变量是酶的催化活性.

(2)比较1 号和2 号试管,你得出的结论是      .比较3号和4号试管,你得出的结论是     

(3)某同学按照表中方法做了这个实验,结果试管3和实验4的现象刚好相反,你认为实验失败的原因最可能是:     

(4)如果图表示温度对酶的催化效率的影响,请据图回答:曲线中的AB 段表明在温度低于40℃时,酶的活性随温度升高而增强,则曲线中的BC 段表明     

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(1)2、3、4 温度和加入试剂等反应条件 (2)加热能提高过氧化氢分解反应的速率过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多 (3)肝脏研磨液不新鲜 (4)在温度高于40℃时,酶的活性随温度升高而下降 【解析】 试题分析:(1)该实验中,第一组是过氧化氢在自然条件下生物分解,是空白对照组,2、3、4组分别是温度90度、滴加氯化铁溶液、滴加肝脏研磨液对过氧化氢分解速率的影响,实验组是2、3、4,自变量是温度和加入试剂等反应条件. (2)1 号和2 号试管的变量是温度,比较1 号和2 号试管,得出的结论是加热能提高过氧化氢分解反应的速率,3号和4号试管的变量是添加的催化剂的种类不同,比较3号和4号试管,得出的结论是:过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多. (3)某同学按照表中方法做了这个实验,结果试管3和实验4的现象刚好相反,可能的原因是:肝脏研磨液不新鲜,过氧化氢酶被微生物分解. (4)B是最适宜温度,酶的催化效率最大,在温度高于40℃时,即在BC温度范围内,随温度升高,酶的催化效率降低. 故答案为: (1)2、3、4 温度和加入试剂等反应条件 (2)加热能提高过氧化氢分解反应的速率过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高得多 (3)肝脏研磨液不新鲜 (4)在温度高于40℃时,酶的活性随温度升高而下降 考点:酶的特性.  
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考点分析:
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(2015秋•益阳期末)将生长旺盛的两盆绿色植物分别置于两个玻璃钟罩内.甲罩内的花盆浇足含18O 的水,乙罩内浇足含18O 的CO2,将两个花盆用塑料袋包扎起来,并将玻璃钟罩密封,在适宜的温度下光照1 小时,请分析回答:

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(1)1 小时后甲罩内壁上出现许多水珠,经测定是含18O 的水,这些水珠是经过植物体的      作用产生的.甲罩内空气中还有许多18O2,这是植物进行      作用将H218O分解成      的结果.

(2)乙罩内壁上也有许多含18O的水珠,这些H218O是植物体进行      作用产生的.

(3)将甲罩移入黑暗环境,几小时后罩内的18O2逐渐减少,这是由于植物体进行      作用的结果,减少的18O2被转移到植物体内形成了     

 

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(2015秋•益阳期末)如图表示细胞的有氧呼吸,请据图回答问题

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(1)图中的过程⑤发生在     

(2)若用18O标记C6H12O6,最终在[      ]      中出现标记的18O;将一只实验小鼠放入含放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞参与有氧呼吸后,最先出现的放射性化合物是[      ]     

(3)有氧呼吸的本质是     

(4)影响有氧呼吸的环境因素主要有      (写出两项).

 

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(2015秋•益阳期末)图中是光合作用过程的图解,请根据图回答下面的问题:

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(1)在绿色植物细胞中参与光合作用的色素分布在上,实验表明,这些色素对不同波长光的吸收情况不同,其中叶绿素a主要吸收     

(2)光合作用的过程可以分为两个阶段,A表示      阶段,B表示      阶段.

(3)C和D的化学过程分别是           

 

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(2015秋•益阳期末)通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖.当一次食用大量糖时,尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定的操作步骤,请你完成有关问题:

第一步:取3 支洁净的相同的试管,分别标号1、2、3,其中3 号试管为实验研究试管.

第二步:分别向3 支试管中加入相应的实验液体.

1号:加2mL 正常尿液;

2号:加2mL 葡萄糖液;

3号:加     

第三步:分别向3支试管内加入2mL 水、4~5 滴班氏(斐林)试剂,      1~2min,观察试管中溶液颜色的变化.

第四步:观察并分析实验结果.

(1)1号试管现象:     

(2)2号试管现象     

(3)若3 号试管      ,说明不含葡萄糖.

 

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(2015秋•益阳期末)图为物质出入细胞的结构示意图,请据图回答:(A、B、D 代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式)

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(1)科学家将人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗

掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”,血影的主要成分是A和B,则A代表      分子,它在物质运输等过程中有重要作用.

(2)可能代表氧气转运方式的是图中[      ]      ,d所示物质跨膜运输的方式是      ,钾离子进入红细胞的过程是图中[      ]     

(3)根据物质跨膜运输方式,可知细胞膜的功能特点:      .而通过吞噬细胞吞噬病原体可以推断出细胞膜的结构特点是:     

 

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