(2015秋•镇江期末)如图甲表示某种植物细胞,图乙表示酵母菌细胞,①~⑨表示细胞有关结构,图丙为植物光合作用过程中物质、能量转换关系简图,A~G表示有关物质.请据图回答下列问题:
(1)图甲中结构⑤为胞间连丝,除与细胞间物质运输有关外,还具有 功能.将细胞甲、乙置于适宜浓度的纤维素酶、果胶酶溶液中保温15min后,再移至蒸馏水中,一段时间后,甲、乙出现的变化分别为 、 .
(2)不同的光照强度主要影响甲细胞内叶绿体形成 (填丙图中字母A~G)的能力,进而影响对叶绿体基质中 (填丙图中字母A~G)的利用.
(3)在500mL的烧瓶中,加入适量活化的酵母菌细胞和50mL质量分数5%的葡萄糖溶液,充分摇匀后,将瓶口密封静置.一段时间后,烧瓶内产生的CO2来自图乙中的 (填标号).
(4)血球计数板是酵母菌计数的常用工具.某同学利用规格为1mm×1mm血球计数板,测定某酵母菌培养液的种群密度.其计数室以双线等分成25个中方格,每个中方格分为16个小格,盖玻片下的培养液厚度为0.1mm.将该培养液稀释100倍后,在计数室的5个中方格内的酵母菌总数为80个,则1mL该培养液中有酵母菌约 个.
(5)自然条件下酵母菌和该种植物细胞都能进行的生理过程为
A.光合作用 B.有氧呼吸和无氧呼吸
C.基因表达 D.有丝分裂.
(2015秋•镇江期末)图1是某生态系统碳循环示意图,其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分,1、2、3、4、5表示有关的生理过程;图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况.下列有关叙述,错误的是( )
A.图1中B、C分别属于分解者和生产者
B.图1中表示呼吸作用过程的是2、3、4、5
C.图2中的比值代表兔与狼之间的能量传递效率
D.图2中③和④属于兔同化量的一部分并流向分解者
(2015秋•镇江期末)在生态环境的研究、保护过程中,下列方法与目的相符的是( )
A.建立盐城丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏
B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可降低有害昆虫的种群密度
C.建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性
D.建立缓冲带,减少人类干扰,使被破坏的湿地依靠自然恢复
(2015秋•镇江期末)某同学对4种实验材料的研究及观察记录见下表,其中不正确的有( )
选项 | 实验材料 | 观察到的结构或现象 |
A | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 质壁分离及复原 |
B | 鼠的受精卵 | 同源染色体联会 |
C | 神经元 | 着丝点分裂 |
D | 大肠杆菌 | 有核仁 |
A.A B.B C.C D.D
(2014•赣榆县校级三模)下列有关绿色植物叶肉细胞中物质运输的途径,可能存在的是( )
A.产生的CO2:线粒体→细胞质基质→叶绿体
B.合成的葡萄糖:叶绿体→细胞质基质→线粒体
C.产生的O2:叶绿体→细胞质基质→细胞膜
D.合成的RNA聚合酶:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
(2013•盐城一模)下列有关免疫的叙述正确的是( )
A.浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网和高尔基体相对发达
B.T细胞受刺激后能释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞
C.病毒侵入细胞后,B细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒
D.同种感冒病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒