Question

假设a、B为玉米的优良基因。现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。下图表示不同的培育方法，相关叙述正确的是

A．①过程的育种原理是基因突变，定向产生新基因

B．过程②③④的育种原理是基因重组，基因型aaB_的类型经④后，子代中aaBB所占比例是5/6

C．⑤和⑦过程是用秋水仙素处理萌发的种子

D．②过程是将优良基因集中于同一生物体

Answer

D

【解析】①表示的是诱变育种，其原理是基因突变，但基因突变是不定向的，故A项错误；过程②③④是杂交育种，其原理是基因重组，基因型aaB_的类型中，aaBB占1/3，aaBb占2/3，则其经④自交后，子代中aaBB所占的比例是1/3＋2/3×1/4＝1/2，故B项错误；⑤过程是多倍体育种，可以用秋水仙素处理萌发的种子，但⑦单倍体育种中只能处理幼苗，故C项错误；②过程是运用基因重组的原理进行杂交过程，目的是将优良基因集中于同一生物体，D项正确。

【考点定位】生物变异在育种上应用

【名师点睛】五种育种方法的比较

方法

原理

常用方法

优点

缺点

代表实例

杂交

育种

基因

重组

杂交

操作简单，目的性强

育种年限长

矮秆抗病小麦

诱变

育种

基因

突变

辐射诱变、激光诱变等

提高突变率，加速育种进程

有利变异少，需大量处理实验材料

高产青霉菌株

多倍

体育

种

染色

体变

异

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

操作简单，且能在较短的时间内获得所需品种

所得品种发育迟缓，结实率低；在动物中无法开展

无子西瓜、八倍体小黑麦

单倍

体育

种

染色

体变

异

花药离体培养后，再用秋水仙素处理

明显缩短育种年限

技术复杂，需要与杂交育种配合

“京花1号”小麦

基因

工程

育种

基因

重组

将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中

能定向改造生物的遗传性状

有可能引发生态危机

转基因抗虫棉