（2015•漳州模拟）假设在某一个群体中，AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等，A和a的基因频率均为50%．当自然选择分别对隐性基因或显性基因不利时，对应的有利基因的基因频率就会上升，但其上升的幅度不同，如图所示．下列有关叙述中错误的是（ ）
A．甲为自然选择对显性基因不利时的曲线
B．自然选择作用于表现型而不是基因型
C．该种群将因基因频率的改变而形成新的物种
D．生物体内有害的显性基因一般都少于隐性基因
（2015秋•福建校级期末）根据现代生物进化理论的相关内容，判断下列叙述中，不正确的是（ ）
A．生物进化时种群的基因频率总是变化的
B．生殖隔离的形成并非一定要经过地理隔离
C．环境条件适宜时，种群的基因频率也可能发生改变
D．自然选择通过作用于不同个体的基因型而发挥作用
（2015秋•福建校级期末）下列不会影响生物进化的因素是（ ）
A．种间竞争 B．基因重组
C．外来物种入侵 D．不可遗传的变异
（2015秋•福建校级期末）下列不属于物种形成条件的是（ ）
A．隔离 B．突变和基因重组
C．自然选择 D．共同进化
（2011•虹口区模拟）某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表．限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示．下列有关说法正确的是（ ）
A酶切割产物（bp） | b酶再次切割产物（bp） |
2100：1400：1000：500 | 1900：200：800：600：1000：500 |
A．在该DNA分子中，a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个
B．a酶与b酶切出的粘性末端不能相互连接
C．a酶与b酶切断的化学键不相同
D．用a酶切割与线性DNA相同碱基序列的质粒，得到4种切割产物
（2015秋•福建校级期末）作物育种是生物技术的一项重要内容，其方法手段也日益先进和多样化．现有一基因型为AaBB的生物，现在要将它转变为基因型为①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB的生物，可以采取的相关技术及排列正确的一组是（ ）
A．诱变育种、花药离体培养、转基因技术、细胞融合
B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C．诱变育种、多倍体育种、花药离体培养、转基因技术
D．花药离体培养、转基因技术、多倍体育种、诱变育
