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(2014•立山区校级模拟)下列关于遗传的物质基础的叙述,正确的是( ) A.一...

(2014•立山区校级模拟)下列关于遗传的物质基础的叙述,正确的是( 

A.一般情况下,同一生物个体的不同细胞DNA分子数均相同

B.具有A个碱基对、m个腺嘌呤的DNA分子片段,完成n次复制共需要(A﹣m)(2n﹣1)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

C.在一个细胞的分化过程中,核DNA的数量会发生变化

D.含2对同源染色体的精原细胞(DNA均被15N标记),在供给14N的环境中减数分裂得到的含14N精子所占的比例为50%

 

B 【解析】 试题分析:A、同一生物个体的体细胞中,不分裂的情况下体细胞的核DNA都是一样的,但细胞质中的线粒体、叶绿体,这两种细胞器中含有DNA,不同细胞中的线粒体和叶绿体数目是不同的.因此,一般情况下,同一生物个体的不同细胞DNA分子数是不相同,A错误; B、根据DNA碱基配对的规则,腺嘌呤与胸腺嘧啶配对,鸟嘌呤与胞嘧啶配对,在含有A个碱基对的DNA分子片段中,若腺嘌呤有m个,则胸腺嘧啶也有m个,鸟嘌呤和胞嘧啶的总量是2A﹣2m=2(A﹣m),而鸟嘌呤与胞嘧啶的数量相等,所以胞嘧啶的数量为A﹣m,根据上面的分析,n次复制共需要胞嘧啶为(2n﹣1)×(A﹣m),B正确; C、细胞分化的实质是基因选择性表达,所以在细胞分化过程中,核DNA的数量不会发生变化,C错误; D、由于DNA分子具有半保留复制的特点,原料含14N,子代DNA中全部都含14N,含14N的精子所占的比例为100%,D错误. 故选:B. 考点:DNA分子的复制;细胞的分化;DNA分子结构的主要特点.  
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(2015秋•福建校级期末)关于过敏原和抗原的叙述中,正确的是( 

A.过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应,抗原第一次进入机体就能引起免疫反应

B.过敏原第一次进入机体就引起过敏反应,抗原第二次进入才能引起免疫反应

C.过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起相应反应

D.过敏反应一旦发生就反应强烈、很难消退、会引起组织损伤,我们要尽量避免接触过敏原

 

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(2015秋•福建校级期末)吞噬细胞不参与下列哪一过程( 

A.第二道防线,吞噬消灭浸入机体的抗原

B.第三道防线,对病原体的摄取、处理和传递

C.第三道防线,攻击靶细胞使其裂解死亡

D.第三道防线,吞噬消化抗体、抗原形成的沉积

 

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(2015秋•福建校级期末)如图是某在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图.其相关叙述中不正确的是( 

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A.摄食后1 h内,分泌物甲增多可以促进体内血糖合成糖原等物质

B.分泌物乙是胰岛B细胞分泌的激素,其作用的结果又可影响分泌物甲的分泌

C.2~2.5 h分泌物乙增多,它能促进肝糖原的分解和脂肪等转化成葡萄糖

D.从图中可看出,分泌物甲和分泌物乙相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定

 

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(2015秋•福建校级期末)下列关于动物激素的说法,正确的是( 

A.胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的

B.下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素分泌的分级调节

C.成年人甲状腺激素分泌不足,耗氧量会增加

D.发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关

 

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(2015秋•福建校级期末)激素对生理机能的调节一般所具有的特征是( 

A.可为化学反应提供能量

B.对生理生化过程一定起促进作用

C.比神经调节作用范围广泛

D.直接参与细胞内多种生命活动

 

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