满分5 > 高中生物试题 >

(2015秋•黄石期末)“观察植物细胞质壁分离和复原”实验过程中,某同学用显微镜...

(2015秋•黄石期末)“观察植物细胞质壁分离和复原”实验过程中,某同学用显微镜观察到生活着的某洋葱表皮细胞正处于如图所示状态,下列说法中错误的是( 

满分5 manfen5.com

A.该细胞能发生质壁分离的原因之一是细胞壁的伸缩性比原生质层的低

B.a中的细胞液浓度在此时不可能大于b中液体的浓度

C.若b所示的体积进一步增大,则b中液体的浓度将减小

D.该实验的结论是植物细胞的原生质层相当于半透膜

 

B 【解析】 试题分析:A、该细胞能发生质壁分离的原因之一是细胞壁的伸缩性比原生质层的低,A正确; B、若细胞处于质壁分离复原阶段,a中的细胞液浓度在此时有可能大于b的浓度,B错误; C、若b所示的体积进一步增大,说明细胞仍失水,则b处的浓度将减小,C正确; D、植物细胞的原生质层相当于半透膜,使该细胞能渗透作用,从而发生质壁分离和质壁分离复原现象,D正确. 故选:B. 考点:观察植物细胞的质壁分离和复原.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(2015秋•黄石期末)下列关于实验的说法正确的是( 

A.在用显微镜时,直接用高倍镜观察DNA和RNA在细胞中的分布

B.用台盼蓝鉴定细胞死活,被染色的细胞是活细胞

C.用双缩脲试剂鉴定蛋白质,先将甲液、乙液混合后再加入蛋白质样液中,显紫色

D.用斐林试剂鉴定可溶性还原性糖时,需要水域加热,出现砖红色沉淀

 

查看答案

(2015秋•黄石期末)在环境中CO2浓度一定、温度适宜的情况下,测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量,结果如下表所示(表中负值表示CO2释放量,正值表示CO2吸收量).下列说法错误的是( 

光照强度(klx)

2.0

4.0

6.0

8.0

9.0

10.0

CO2(mg/100cm2•h)

﹣2.0

2.0

6.0

10.0

12.0

12.0

A.光照强度在8.0~9.0 klx时,细胞呼吸速率不变

B.光照强度在2.0 klx时,细胞不进行光合作用

C.光照强度在6.0 klx时,细胞呼吸速率小于光合作用速率

D.光照强度在10.0klx时,限制光合作用速率的主要因素是CO2浓度

 

查看答案

(2015秋•黄石期末)1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱.他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧性细菌,观察细菌的聚集情况(如图).他得出光合作用在红光区和蓝光区最强.这个实验的思路是( 

满分5 manfen5.com

A.细菌对不同的光反应不一,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强

B.好氧性细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强

C.好氧性细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强

D.好氧性细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速度快,则该种光利于光合作用

 

查看答案

(2015秋•黄石期末)从内地到西藏旅游,到达西藏后很多人会出现乏力现象,原因是在缺氧的环境下细胞呼吸的方式发生了改变,下列相关叙述不正确的是( 

A.无氧呼吸增强,导致内环境乳酸增多,易使人产生肌肉发酸、乏力现象

B.无氧呼吸增强,导致细胞释放的能量减少

C.细胞质基质产生的能量增多,线粒体产生的能量减少

D.由于氧气缺乏,导致第一阶段产生的丙酮酸减少,影响了第二、三阶段的进行

 

查看答案

(2015秋•黄石期末)酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳的量为1mol,则其进行有氧呼吸消耗等量的葡萄糖,可产生的二氧化碳的量是( 

A.满分5 manfen5.com mol              B.3mol

C.6mol               D.12mol

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.