（2015秋•惠州期末）图1为某高等植物在适宜的光照、CO2浓度环境中，在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线．回答下列问题：（注：有机物指葡萄糖，单位：mol）
（1）光合作用发生的场所是 ，呼吸作用发生的场所有 ．光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是 ℃．
（2）若在20℃与37℃积累的有机物量相等，则20℃光合作用制造的有机物量 （填“大于”、“等于”或“小于”）37℃；若30℃时因某种原因部分气孔突然关闭，则五碳化合物的含量 ．当环境温度高于60℃时，与光合作用和呼吸作用两者相关的酶的活性情况是 ．
（3）从该植物的叶绿体中提取出色素并层析分离后得到4条色素带（如图2）．如果选取的是秋天发黄的叶片作为实验材料，则可能消失的色素带为 ．（填编号）
（2015秋•惠州期末）物质出入细胞膜的方式如图，请根据图回答下面的问题：
（1）A代表 分子； B代表 ；
（2）从功能上来说，细胞膜是一层 膜；
（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有 ；
（4）可能代表氧气进入组织细胞的过程是 ；表示主动运输的过程是 （此小题均用a/b/c/d/e作答）．
（2015秋•惠州期末）根据如表所列实验，分析并回答问题：
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 苹果或梨匀浆 | 斐林试剂、水浴加热 | 组织样液颜色变化 |
B | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 清水、适宜浓度的蔗糖溶液 | 质壁分离及复原 |
C | 肝脏研磨液、FeCl3溶液、过氧化氢溶液等量2份 | 相同的室温（约25℃） | 比较过氧化氢在不同条件下的分解 |
（1）上述实验中，需要使用显微镜进行观察的是 （用A/B/C作答）．
（2）A组实验中，组织样液最终的颜色是 ．
（3）某同学进行B组实验时，绘制如图简图．图中的原生质层是由 （填1﹣﹣7数字作答）构成的，它相当于渗透系统中的 ．
（4）C组实验的观察指标是 ，得出的结论是酶具有 （用专一/高效作答）性．
（2015秋•惠州期末）识图作答：要求在[]填写图内指示结构的数字，横线填写相应的文字．
（1）图乙是 细胞的亚显微结构模式图．理由是：有 等结构（填图中相应数字）．
（2）图甲中为细胞生命活动提供能量的“动力车间”为[ ] ，图甲中的2是 合成场所．
（3）在西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[ ] ．
（4）蓝藻细胞内没有叶绿体，但有藻蓝素和 ，因此也能进行光合作用．
（2015秋•惠州期末）如图表示绿叶中色素的提取和分离实验的部分材料和用具，下列叙述正确的是（ ）
A．图①加入研钵内的物质有无水乙醇、SiO2、CaCO3
B．将研磨液倒入②中，漏斗基部应放一块单层尼龙布
C．③画滤液细线的要求是细、齐、直
D．④层析结果，扩散最快的是叶黄素
（2015秋•惠州期末）下列有关农业生产的做法和原理，正确的是（ ）
A．不同作物对无机盐的吸收具有差异性，轮作有利于植物对无机盐的合理利用
B．水稻也要定期排水，防止根系无氧呼吸积累酒精而烂根
C．“正其行，通其风．”其蕴含的科学道理是通风有利于为植物提供足够的CO2原料
D．大棚蔬菜种植时最好使用红色或蓝紫色的透明塑料薄膜，原因是绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光
