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(2015秋•绍兴校级期末)某生物兴趣小组的同学欲对酶A催化作用的最适pH进行探...

(2015秋•绍兴校级期末)某生物兴趣小组的同学欲对酶A催化作用的最适pH进行探究,请你根据所供材料进行实验设计.

材料用具:试管、气体收集和测定装置、加热装置、温度计、新鲜酶A溶液、一定浓度的甲溶液(甲溶液能在酶A的催化下产生氧气),pH=l的盐酸溶液,pH=13的NaOH溶液,蒸馏水(答题时,对溶液的配制与加热方法和气体的收集与测定方法不作要求).

(1)第一步:用pH=l的盐酸溶液、pH=13的NaOH 溶液、蒸馏水配制pH分别为2、                  、10的溶液,依次放入编号为1到5的洁净试管中.

(2)第二步:五支试管中分别注入的新鲜酶A溶液.

(3)第三步:分别向五支试管中注入      ,振荡,将试管置于适宜且相同温度的加热装置中加热,连接好实验装置

(4)第四步:一定时间后分别测定1﹣5号试管中释放的氧气的体积.结果如下表所示:

试管

1号

2号

3号

4号

5号

O2体积(mL)

2.1

3.8

4.2

3.3

1.1

(5)实验结论:酶A的最适pH在            之间.

(6)有同学还想模仿上述实验设计思路,进一步探究酶A的更精确的最适pH,请问该同学该如何设计实验(简要写出实验设计思路即可)?     

 

(1)2 4 6 8 (3)等量的甲溶液 (5)6~8 (6)pH=6~8之间再设置一系列梯度pH实验 【解析】 试题分析:(1)根据实验梯度的设置pH分别为2、4、6、8、10五个. (3)酶注入到试管后便要加入等量的反应物甲溶液. (5)从表格中可以看出2号、3号试管放出氧气体积最多,故相对应的最适pH为6~8之间. (6)为了精确具体的最适PH,可以再pH=6~8之间再设置一系列梯度PH实验. 故答案为: (1)2 4 6 8 (3)等量的甲溶液 (5)6~8 (6)pH=6~8之间再设置一系列梯度pH实验 考点:探究影响酶活性的因素.  
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考点分析:
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(2015秋•绍兴校级期末)图1是A、B、C三种物质跨膜运输的方式,请分析:

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(1)物质A、B、C跨膜运输的方式依次是                 

(2)某种物质能专一性的破坏物质C的载体蛋白,若用其处理细胞后,物质B跨膜运输的速率将      ,物质C跨膜运输的速率将     

(3)A、B、C三种物质的运输中,与图2曲线相符的是      .与图3中甲曲线相符的是      ,与乙曲线相符的是     

 

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(2015秋•绍兴校级期末)根据如图所给信息,回答以下问题:

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(1)[      ]      是合成绝大多数酶的场所,如某处合成是某种消化酶,则接下来在细胞内将分别经过的细胞结构有[      ]      、[      ]      、[      ]     

(2)若该细胞是植物根尖细胞,则该细胞没有的结构[      ]      ;若该细胞是动物细胞,则不应在图上出现的细胞结构有[      ]      、[      ]      、[      ]      ,还应该加上的细胞结构是     

 

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(2015秋•绍兴校级期末)根据下图回答问题:

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(1)图中A表示      ,D表示      .(用文字表达)

(2)该化合物是由      个氨基酸分子失去      水分子而形成的,这种反应叫做     

(3)图中表示R基的字母是      ,表示肽键的字母是     

(4)该化合物由      种氨基酸组成.

(5)蛋白质多样性的原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、            不同,多肽链的盘曲、折叠及其形成的空间结构不同.

 

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(2015秋•绍兴校级期末)细胞中的葡萄糖只有通过需氧呼吸才能产生的是(  )

A.丙酮酸    B.CO2    C.H2O    D.ATP

 

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(2012•信阳一模)某动物组织,有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的量的比为1:3,则该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳量之比是(  )

A.1:2    B.2:1    C.3:1    D.1:1

 

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