把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的装置（如下图）置于适宜温度下，一段时间后，经检测，装置中葡萄糖减少了 a 摩尔，气体的体积总量增加了 b 摩尔。以下关于酵母菌细胞呼吸的分析，不正确的是
A．无氧呼吸消耗的葡萄糖为0．5b 摩尔
B．有氧呼吸产生的 CO2 量为 6a-b 摩尔
C．细胞呼吸产生的 CO2 量为 6a-2b 摩尔
D．细胞呼吸消耗的 O2 量为 6a-3b摩尔
下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 验证酶具有高效性 | 实验组：2 mL 3%的 H2O2 溶液＋1 mL 过氧化氢酶，保温 5 min 后观察 对照组：2 mL 3%的 H2O2 溶液＋1 mL 蒸馏水，保温 5 min 后观察 |
B |
验证酶具有专一性 | 实验组：2 mL 3%的可溶性淀粉溶液＋1 mL 新鲜唾液，保温 5 min 后斐林试 剂检验 对照组：2 mL 3%的蔗糖溶液＋1 mL 新鲜唾液，保温 5 min 后斐林试剂检验 |
C | 探究酶作用的适宜 温度 | 5 mL 3%的可溶性淀粉溶液＋2 mL 新鲜唾液＋碘液，每隔 5 min 将溶液温度 升高 10℃，观察溶液颜色变化 |
D | 验证 pH 对酶催化 速率的影响 | 向三支试管分别加入 1 mL 不同 pH 的缓冲液，再依次加入 1 mL 新鲜唾液、 2 mL 3%的可溶性淀粉溶液，适宜温度保温 5 min 后用斐林试剂检验 |
下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是
A．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同
B．过程①产生的能量全部储存在 ATP 中
C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自 H2O
D．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行
如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离， 乙、丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是
A．观察物镜丙时应选用甲中①④⑥组合
B．从图中的乙转为丙，正确的顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
C．若丙是由乙放大 10 倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的 10 倍
D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片
下图是某同学用紫色洋葱鳞片叶的外表皮做“植物细胞的质壁分离及复原”的实验中所 观察到的细胞图，下列叙述正确的是
A．图中 1、2、6 组成了细胞的原生质层
B．图中细胞处于质壁分离状态，此时 6 处的浓度一定大于 7 处的浓度
C．图中 1 是细胞壁，6 中充满了蔗糖溶液
D．图中 7 是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅
下图表示某分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①②③表示细胞器，a、b、c、d 表示过 程。下列说法不正确的是
A．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系
C．a 表示脱水缩合过程，b、c 表示蛋白质的加工及运输过程
D．图中的全过程在原核细胞中也可以发生
