（2015秋•桂林校级月考）请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题：
（1）植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、 和 ．
（2）芳香油溶解性的特点是不溶于 ，易溶于 ，因此可用后者作为提取剂来提取芳香油．
（3）橘子果实含有芳香油，通常可用 作为材料提取芳香油，而且提取时往往选用新鲜的材料，理由是 ．
（4）得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后，芳香油将分布于液体的上层，原因是 ．加入氯化钠的作用是 ．
（2015秋•桂林校级月考）为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，可用猴进行科学实验（如图）．
请回答下列问题：
（1）实验猴右手指受到电刺激时，会产生缩手反射．在此反射的反射弧中，神经冲动是 （单向、双向）传递的．头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动，其兴奋传递过程是：中枢兴奋→传出神经兴奋→神经末梢释放→ →与（后膜特异性）受体结合→后膜电位变化→右手部肌内收缩．若某运物离体神经纤维在两端同时受到刺激，产生两个同等强度的神经冲动，两冲动传导至中点并相遇后会 ．
（2）实验猴受到寒冷刺激，皮肤冷觉感受器兴奋，兴奋由传入神经到达 中枢，引起皮肤血管收缩，减少皮肤散热；同时引起 分泌增加，机体产热增多以维持体温稳定．此调节方式为 ．
（3）实验猴对屏幕上呈现的某些影像会产生明显的应激反应．在受到多次此类影像刺激后，猴出现应激性高血糖症．产生这一结果的直接原因是 导致了糖代谢异常．
（2009•海南）为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽．然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块．
②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养．
回答下列问题：
（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：
甲组 ；乙组 ；丙组 ；丁组 ．
（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明 ．
（3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明 ．
（4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明 ．
（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是 ．
（2015秋•桂林校级月考）玉米是雌雄同株异花植物，已知玉米叶有宽叶和窄叶两种，籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种，味道有甜味和非甜味两种．请分析回答有关问题：
（1）已知宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且在玉米苗期便能识别．根据生产实践获知，杂交种（Aa）所结果实在数目和粒重上都表现为高产．某农场在培育玉米杂交种时，将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积自然授粉（同株异花授粉与品种间异株异花授粉）．上述栽种方式中，两个品种玉米授粉方式共计有 种，F1植株的基因型是 ；现有情况下，为选取杂交种避免减产，应在收获季节收集 （宽叶、窄叶）植株的种子，第二年播种后，在幼苗期选择 （宽叶、窄叶）植株进行栽种．
（2）用两紫色籽粒的玉米作亲本，F1籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，则Fl紫色籽粒的基因型有 种；F1中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例应是 ．
（2014•济宁一模）如图表示温度、光照强度对黑藻和衣藻光合作用的影响．通过比较不同条件下两种藻类的净光合速率（单位为μmolO2•mgh﹣1）．请分析回答．
（1）黑藻在光照条件下消耗[H]的场所 ，释放的O2的场所 ．
（2）图1两曲线的交点代表黑藻的净光合速率 （小于、等于或大于）衣藻的净光合速率，衣藻和黑藻生长的最适温度分别为 和 ．
（3）图2为30℃时获得的实验结果，据图分析以下问题：
①光照强度为63μmol•m﹣2•s﹣1时，限制衣藻净光合速率上升的环境因素主要是 ．
②预测35℃时两种藻类净光合速率与光照强度的关系，并在答题纸相应图中绘制相关曲线．
（2011秋•台州期末）下列关于用于免疫接种疫苗的叙述，正确的是（ ）
A．多次接种乙肝疫苗后，机体获得了对乙肝病毒的抵抗力，这种免疫是非特异性的
B．从免疫学角度考虑，流感患者可以通过输入流感病毒疫苗进行治疗
C．接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感
D．将多次接种某种疫苗的动物血清注射到人体属于主动免疫
