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(2015秋•盐城校级月考)图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通...

(2015秋•盐城校级月考)图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式.请回答下列问题:

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(1)图1中,若分泌物是抗体,其形成过程依次经过的细胞结构      (填序号).

(2)从化学成分角度分析,艾滋病病毒与图1中结构      (填序号)的化学组成最相似.

(3)图2中①为信号分子,结构②的组成成分是      .①与②的特异性结合体现了细胞膜的      功能.

(5)具有图1细胞的生物,在生态系统的组成成分中不可能是     

(6)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定.

①实验步骤:

第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中.

第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,     

第三步:一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率.

②预测实验结果并分析:

a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则     

b.      ,则     

 

(1)③②⑦⑨ (2)③ (3)糖蛋白(蛋白质) 信息交流功能 (5)生产者 (6)①乙组抑制细胞呼吸,其他条件不变 ②a.上皮细胞呼吸方式不是主动运输 b.甲大于乙,或是完全不吸收,则说明甲的呼吸方式为主动运输 【解析】 试题分析:分析题图:图1为高等动物细胞亚显微结构,其中结构①~⑨依次是:线粒体、内质网、核糖体、染色质、核仁、核膜、高尔基体、细胞核、细胞膜、中心体.图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式,①为信号分子,结构②是信号分子的受体,即核糖体. 【解析】 (1)只有浆细胞能分泌抗体,抗体属于分泌蛋白,其合成与分泌过程为核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜,所以抗体合成依次经过的细胞结构有③②⑦⑨. (2)艾滋病病毒是RNA病毒,没有细胞结构,其组成成分只有RNA和蛋白质,与核糖体的成分最相似. (3)图2中①为信号分子,结构②是信号分子的受体,其组成成分是糖蛋白.①与②的特异性结合体现了细胞膜具有进行细胞间的信息交流功能. (5)图1细胞所代表的生物为动物,属于异养型生物,在生态系统的组成成分中不可能是生产者. (6)协助扩散需要载体蛋白协助,但不需要能量,而主动运输既需要载体蛋白的协助,也需要消耗能量(能量主要来自细胞呼吸).探究小肠上皮细胞吸水葡糖糖的方式,可设计以下实验: ①实验步骤: 第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中. 第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,乙组细胞抑制细胞呼吸,其他条件都相同. 第三步:一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率. ②预测实验结果并分析: a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖不需要能量,其方式不是主动运输. b.若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组细胞的吸收速率,或者完全不吸收,说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖需要消耗能量,其方式是主动运输. 故答案为: (1)③②⑦⑨ (2)③ (3)糖蛋白(蛋白质) 信息交流功能 (5)生产者 (6)①乙组抑制细胞呼吸,其他条件不变 ②a.上皮细胞呼吸方式不是主动运输 b.甲大于乙,或是完全不吸收,则说明甲的呼吸方式为主动运输 考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用;细胞膜的功能;物质跨膜运输的方式及其异同.  
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考点分析:
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