如图是一个农业生
态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是
A．微生物能利用农作物通过光合作用储存的能量
B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能循环利用
D．实现废物资源化，提高该系统的能量利用效率
下图为生态系统中碳循环的模式图。相关叙述正确的是
A．①代表生产者，5可以代表化能合成作用
B．细菌在生态系统中只可以作为①、③所示成分
C．在食物链中占有碳元素最多的营养级是①所在营养级
D．碳元素的循环可以在任何一个结构完善的生态系统内独立进行
下列不属于生态系统信息传递的是
A．心猿意马 B．飞蛾扑火
C．花香引蝶 D．老马识途
下图表示某生态系统中的3种生物的二氧化碳消耗量(相对量)的曲线图，下列说法错误的是
A．a曲线代表的生物可能是消费者或分解者
B．b、c可以说是生态系统的基石
C．a、b、c都有可能是细菌
D．b曲线代表的生物可能是任何一种生产者
下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是
A．甲装置的花盆壁丙和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通
B．乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集
C．甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集
D．用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中
下列属于种间竞争实例的是
A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食
C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少
