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把等量的不同植物的不同器官放在封闭容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下。...

把等量的不同植物的不同器官放在封闭容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下。8 h后,对容器中的氧气含量进行测量,得到下表所示的实验数据。下列相关分析正确的是

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A该实验的自变量包括植物种类、植物器官、光的颜色和温度

B容器2和容器4可用来研究不同颜色的光对光合作用的影响

C从实验数据可知容器1中的植物光合作用速率最大

D容器3和容器5所得实验数据表示的生物学含义不同

 

D 【解析】实验过程中,温度均保持在22℃,此为无关变量,故A错误;容器2和4中实验有两个不同的变量,即:植物种类和光的颜色,因此不能得出相应结论,故B错误;实验中氧气的增加量为净光合作用量,而总光合作用量=净光合作用量+呼吸作用量,由于不知道天竺葵和紫罗兰的呼吸作用强度,因此不能得到该结论,故C错误;容器3中植物器官是根,由于根不能进行光合作用,因此测定的氧气的释放量为根呼吸作用强度,而容器5中器官为叶,因此测定的是叶片净光合作用强度,故D正确 【考点定位】影响光合作用速率的环境因素 【名师点睛】分析表格,根据对照实验的单一变量原则,可以判断表格中1和2,1和3,1和4,4和5均为一组对照实验,实验的自变量分别为:光的颜色、器官的种类、植物种类、光的颜色,实验的因变量均为氧气的增加量,因此根据表格中氧气的增加量可以作出相应判断.  
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考点分析:
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某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如下的坐标图。据此,下列说法中正确的是

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A在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比为85

B甲、乙两发酵罐分别在第3 h和第0 h开始进行厌氧呼吸

C甲、乙两发酵罐实验结果表明酵母菌为异养厌氧型生物

D该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

 

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下列有关教材实验的叙述中正确的是

①观察线粒体

②观察根尖分生组织的有丝分裂

③探究植物细胞的吸水和失水

④细胞大小与物质运输的关系

⑤绿叶中色素的提取和分离

A.只有①需要活体材料

B只有④和⑤不需要用显微镜

C.只有③需要设置对照

D只有②和⑤不需要染色处理

 

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图1为ATP结构,图2为ATP与ADP相互转化的关系式,以下说法错误的是

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A图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键

B图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量

C夜间有氧气时存在时,图2过程向左反应主要发生在线粒体

D酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能

 

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如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是

A增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变

BB点后,适当升高温度,曲线将呈现c所示变化

C酶量增加一倍,反应速率可用曲线a表示

D反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素

 

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美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子,可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA装入其中,有了这身“防护服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推测合理的是

A该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质

B纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液

C该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物

D“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用

 

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