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(2014秋•温州校级期末)采用下列哪一组方法,可以依次解决(1)﹣(3)中的遗...

(2014秋•温州校级期末)采用下列哪一组方法,可以依次解决(1)﹣(3)中的遗传问题(  )

(1)鉴定一只白羊是否纯种        

(2)在一对相对性状中区分显隐性 

(3)不断提高小麦抗病品种的纯合度.

A.杂交、自交、测交    B.测交、杂交、自交

C.测交、测交、杂交    D.杂交、杂交、杂交

 

B 【解析】 试题分析:鉴别方法:(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;(5)检验杂种F1的基因型采用测交法. 【解析】 ①鉴定一只白羊是否为纯种,可用测交法; ②在一对相对性状中区别显隐性,可以用杂交法或自交法(只能用于植物); ③不断提高小麦抗病品种的纯合度,常用自交法; 故选:B. 考点:基因的分离规律的实质及应用.  
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考点分析:
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(2014秋•温州校级期末)分离定律的实质是(  )

A.等位基因随同源染色体的分开而彼此分离

B.等位基因随非同源染色体的分开而彼此分离

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D.等位基因随着丝粒的分开而彼此分离

 

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A.解离→漂洗→染色→制片   

B.染色→漂洗→解离→制片

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C.16、16、32       D.32、16、32

 

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