已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产，乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此，可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内，使甲种农
作物获得抗乙种昆虫危害的能力。回答下列问题：
（1）为了获得丙中蛋白质的基因，在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上，推测出控制丙中蛋白质的_____序列，据此可利用_________方法合成目的基因。获得丙中蛋白质的基因还可用________、_______方法。
（2）在利用上述丙中蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中，常需使用_______ 酶和_______酶。
（3）将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养，筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织，由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗__________的危害。若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口，则该植株的种子___________（填“含有”或“不含”）丙种蛋白质基因。
苹果素来享有“水果之王”的美誉，种植苹果可获得很好的经济效益。但品相不好的苹果很难销售。某生物小组的同学们为了让品相不好的苹果能够产生更大的经济效益设计了下面的实验。请据图回答问题。
（1）在过程①中使用的微生物的繁殖方式＿＿＿，在过程①主要发生的反应＿＿＿＿（请写出化学反应式）
（2）在过程①②中实验操作有哪些区别＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）过程②中使用的微生物是＿＿＿，该微生物的代谢类型是＿＿＿＿。
（4）在整个果酒果醋的制作过程结束后与操作开始前相比较有机物的种类＿＿，有机物的总量 ＿＿＿。
（5）果醋发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。右图中能表示整个发酵过程培养液pH变化趋势＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
物质进入细胞都要穿过细胞膜，不同物质穿
过细胞膜的方式不同。如下图所示，为一定范围内，细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况。
（1）据图指出A、B、C所示物质运输方式：A是_______，B 是_______，C是_______。
（2）上述三种运输方式中，哪一种加入呼吸酶抑制剂后曲线会发生变化？_____为什么？______________。
（3）乙醇、CO 2 和氨基酸进入细胞的方式分别是______、______、______。
如图为植物光合作用过程图解．请回答下列问题：
（1）图中色素分子分布在叶绿体的_________上，①是______，②是_______。
（2）光反应的产物中，不参与
碳反应（暗反应）的物质是______。
（3）在光照下，若停止CO2供给，细胞内的C3含量将会______。
生物体内的代谢与ATP、酶
有密切关系。下面甲图表示了细胞某些代谢过程与ATP的关系，乙图表示酶在化学变化中的作用。请分析回答：
（1）甲图中，若发生在玉米体内，叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是_________________。
（2）从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的机械能，需要依次经过甲图中____ ____（填数字）过程。
（3）乙图中，若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2（温度和pH等条件都保持最适宜）时生成物量与反应时间的关系，在d分钟后曲线变成水平的主要原因是________________。 过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能____________。Fe3＋也能催化H2O2的分解，但与过氧化氢酶相比，要达到生成物量的最大值，反应时间一般________d分钟。（填大于、小于或等于）
下图A、图B分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图C表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化。请根据下图回答问题：
（1）图A为____（填“植物”或“动物”）细胞有丝分裂_____期图，图中“1”所示的结构为____________。
（2）图A所示细胞中共有____条染色体，____个DNA分子；图B所示细胞中共有____条姐妹染色单体。
（3）处于图C中B→C段的是_____（填“图A”或“图B”或“图A和图B”）所示细胞；完成图C中
C→D段变化的细胞分裂时期是_____期。
