下列关于特异性免疫的叙述正确的是（ ）
A．吞噬细胞可特异性地识别、吞噬外来抗原，并通过溶酶体对抗原进行加T和处理
B．T细胞分泌的淋巴因子可特异性的作用于免疫细胞，并加强免疫细胞的功能
C．B细胞、T细胞、记忆细胞、浆细胞和效应T细胞受到抗原刺激后细胞周期都缩短
D．在细胞外液中形成的抗原﹣﹣抗体复合物最终被吞噬细胞吞噬属于体液免疫
将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的环境中，在每一温度条件下均生活15min，从开始到结束，每隔bmin测一次皮肤血流量和血液中促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素的含量，共测9次，测量结果（相对值）如表（假设测量过程不影响小鼠相应的生理反应）．下列有关分析正确的是（ ）
A．表中指标A、B、C依次为皮肤血流量、促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量
B．实验中A先增加，B后增加，最终导致甲状腺激素分泌量增加，这属于分级调节
C．当小鼠从25℃环境移到0℃环境中时，此时的体温调节方式属于神经调节
D．根据实验数据，可推测出13min时小鼠的产热速率大于26min时小鼠的产热速率
实验室内有一群基因突变的老鼠，这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动，它们就能维持正常，当它们进食后，它们的血糖浓度会轻微上升，然后下降至一个恒定状态；然而只要让老鼠运动或禁食一餐，它们的血糖浓度就会迅速下降进而昏迷．下列相关叙述不正确的是（ ）
A．小鼠饥饿或禁食时首先被利用的是肝糖原，其后是脂肪
B．糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATP
C．胰岛A细胞中胰高血糖素基因缺失
D．该小鼠体内细胞可能缺乏胰高血糖素的受体
如图是血糖调节的部分过程图解．甲、乙表示器官，a、b表示相应激素．下列说法中正确的是（ ）
A．器官甲、乙的名称分别是肝脏、胰岛
B．激素a和激素b的关系是协同作用
C．激素b是唯一能够升高血糖的激素
D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌
如图为甲状腺激素的分泌凋节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①、②和③表示三种不同的激素．下列叙述错误的是（ ）
A．a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑
B．激素③可作用于多种器官
C．血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少
D．幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小
图为人体缩手反射的反射弧结构示意图．方框甲、乙代表神经中枢，宇母表示神经结构．当手被尖物刺痛时，手缩回来后并产生痛觉．对此生理过程的分析正确的是（ ）
A．图中A为效应器，E为感受器
B．图中A可代表缩手反射的低级神经中枢，C可代表缩手反射的高级神经中枢
C．由图可判定C中兴奋可传至甲
D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质可引起乙的抑制
