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2015年10月发表在《当代生物学》上的一篇研究论文发现猩猩能记住电影重要桥段,...

2015年10月发表在《当代生物学》上的一篇研究论文发现猩猩能记住电影重要桥段,那么猩猩完成这些复杂生命活动依赖于(  )

A.单个细胞活动       B.各系统配合

C.神经细胞独立活动    D.各种分化的细胞密切配合

 

D 【解析】 试题分析:神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,反射弧只有保持结构和功能的完整性才能完成反射活动. 生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动. 【解析】 猩猩完成这些复杂生命活动依赖于反射,该反射活动需要神经元细胞和骨骼肌细胞等多种细胞共同配合完成,因此可以说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于各种分化的细胞密切配合. 故选:D. 考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.  
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考点分析:
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目前,精子载体法逐渐成为最具诱惑力的制备转基因动物方法之一,该方法以精子作为外源基因的载体,使精子携带外源基因进入卵细胞受精.下图表示利用该方法制备转基因鼠的基本流程.请据图回答:

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(1)获取外源基因用到的工具酶是      ,为了提高实验成功率,通常利用      技术获得大量标记的外源基因.

(2)外源基因能够整合到精子的      上是提高转化率的关键,因为受精时只有精子的      才能进入卵细胞中.

(3)过程②采用的是      技术,该过程中应对已经导入外源基因的精子进行      处理.

(4)过程③需要在      (至少写出两点)等条件下进行.由于人们对动物细胞所需营养物质还没有完全搞清楚,因此在培养细胞时需在培养基中加入一定量的     

 

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办公和学习产生大量废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的能源乙醇.下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答相关问题:

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(1)图中①环节所需的微生物若来自土壤,要统计土壤样品中该活菌的数目,宜采用      法接种,根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的      就能大约推测出样品中的活菌数.

(2)分解废纸中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将      分解成     

(3)④接种的微生物是      ,为降低乙醇生产成本,可利用      技术使酶能够重复使用.

(4)纸张加工过程中,有时要加入一些由植物芳香油制成的香精,芳香油的提取方法有      等(至少写出2种);也可以用植物色素使纸张着色,根据植物色素易溶于有机溶剂的特点,可以考虑使用      法提取植物色素.

 

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某种自花传粉且闭花受粉的植物,其茎有高矮之分,茎表皮颜色有黄色、青色、黑色和褐色四种.控制茎的高矮和茎表皮颜色的三对基因位于三对同源染色体上,其中M基因存在时,B基因会被抑制,其他基因之间的显隐性关系正常(基因型与表现型的关系如下表).请回答以下问题:

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(1)如选择该植物的两个不同品种进行杂交,操作的简要流程可表示为      →套袋→      →套袋.

(2)该植物的茎高矮和茎表皮颜色都能稳定遗传的植株的基因型共有      种.

(3)假设后代足够多,基因型为MmAaBB的植株自交,后代表现型及比例为      ;基因型为      的植株自交,后代均会出现三种表现型且比例为12:3:1.

 

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图为某生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的三种组成成分,a、b、c、d是乙中的四种生物.

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(1)该生态系统的基石是      (填“甲”或“乙”或“丙”).

(2)乙中的b种群在食物链中处于第      营养级,b和d之间传递的信息一般有物理、化学和      信息.

(3)丙表示      ,它在生态系统中的作用是     

(4)若由于某种原因导致生物c的减少,其他生物数量经过一段时间的波动后逐渐趋于稳定,这是由于该生态系统具有      能力.

 

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如图表示γ﹣氨基丁酸和某种局部麻醉药在兴奋传递过程中的作用.此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜,与辣椒素同时注射才会发生效果.请据图回答:

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(1)γ﹣氨基丁酸是通过      方式进入突触间隙.

(2)由图1可知,γ﹣氨基丁酸可引起突触后膜      开放,使得突触后膜两侧电位差      ,引起突触后膜     

(3)由图2可知,某局部麻醉药与辣椒素同时使用时,可阻断突触后膜      开放,突触后膜两侧电位差     

(4)由此可见,γ﹣氨基丁酸的作用机理与某局部麻醉药的作用机理      (“相同”或“不同”).

 

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试题属性

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