有人想同时养鼠和水貂．用鼠喂水貂，再用剥去皮的水貂喂鼠，这样是否可以实现能量的循环使用（ ）
A．可以，因为这个系统会平衡
B．可以，因为用鼠喂水貂，所损失的能量可通过用水貂喂鼠收回来
C．不可以，因为食物中大部分能量都丢失了
D．不可以，因为不能用食肉动物喂养食肉动物
图为生态系统中碳循环的模式图，下列叙述正确的是（ ）
A．①代表生产者，6过程可以代表光合作用
B．①和②构成该生态系统的生物群落
C．③一定是原核生物
D．碳元素以有机物的形式在群落和环境之间循环
自然生态系统中，往往“有虫不成灾”，其根本原因是（ ）
A．昆虫的繁殖能力
B．食物的限制
C．天敌的捕食
D．生态系统的自动调节能力
下列有关人体稳态的叙述中错误的是（ ）
A．极端炎热的环境中，人体不能只靠神经调节和体液调节来维持体温恒定
B．人体大量失水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量减少
C．机体通过反馈调节的方式使血液中激素水平维持相对稳定
D．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关
有生活力的种子胚的细胞膜具有选择透性，一般不能让染料物质通过。有活力和无活力的大豆种子的胚浸泡在0.5%的红墨水中5～10min，染色程度便会有明显的区别。现有一批大豆种子，只有成活率达到足够大的比例时才能投放农业生产。请设计实验快速测定种子活力的比率，并写出种子成活率（Y）的数学表达式。
试剂与器材：0.5% 红墨水，大烧杯，培养皿，刀片，镊子，酒精灯，蒸馏水等。
实验步骤：
（1）随机数取大豆种子100粒置于大烧杯中，经过清水浸泡吸胀后，剥除种皮，将胚放置于培养皿中；
（2）取两个大小相同的培养皿，分别标上A与B；
（3）将100个胚随机分成两等份，50粒放入培养皿A中；50粒放入大烧杯中；
（4）在大烧杯中 ，将这50粒胚放入培养皿B中；
（5）在A、B两培养皿中分别加入 ；
（6）5～10分钟后， ；
（7）观察胚的染色情况，判定活胚并计数（X）。以培养皿 中胚的染色程度为标准，观察培养皿 ，视为活胚，并计数（X）。
（8）成活率（Y）计算公式：Y＝ 。
四季豆是一种自花传粉的作物，其种皮的颜色是由两对非等位基因A（a）和B（b）控制的，而且两对基因传递给子代遵循孟德尔定律。种皮细胞中有A基因，便可产生足量的黑色素；a基因不能控制色素的产生。种皮细胞中的B基因为修饰基因，可淡化黑色素的显色程度；其中，BB可使黑色素颜色完全消失，Bb使色素颜色淡化，bb不影响黑色素的显色效果。选择能产生白色种皮的一棵植株（P1）和能产生黑色种皮的一棵植株（P2）为亲本材料，实验如图所示，回答下列问题。
（1）据上述图解分析，P1和P2的基因型依次是 和 。
（2）在F2中，产生黄褐色种皮的植株基因型为 ，产生白色种皮的植株基因型有
种。
（3）F2中杂合体植株（Bb）在减数分裂过程中，如果没有发生交叉互换，基因B与B之间的分离、基因B与b之间的分离分别发生在 期和 期（要求具体到前、中、后、末等时期）。在有性生殖过程中，F1基因B或b以 为载体传递给F2。
（4）如果手头上有四种材料aaBB、AABB、aabb和Aabb，需要在最短的时间内培育出黑色可稳定遗传的新品种，可以利用 为材料进行 育种（指育种方式）。
