下列有关实验操作的描述，正确的是（ ）
A．鉴定酵母菌无氧呼吸产生酒精，先加重铬酸钾溶液，振荡后再加浓H2S04
B．斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀，不适用于对西瓜汁中还原糖的鉴定
C．低温诱导染色体加倍实验中，可观察到一个中期细胞到后期时染色体数目加倍
D．显微镜下观察到一个质壁分离的细胞，其外界溶液浓度一定大于细胞液浓度
下列有关细胞内物质的量比值的关系，正确的是（ ）
A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高
B．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高
C．神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时高
D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前高
某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”．
实验材料、用具：
菌种和无菌培养液、试管、血球计数板（2㎜×2㎜方格）、滴管、显微镜等．
酵母菌的显微计数方法：
①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数．
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中酵母菌总数．连续观察7天，并记录每天的数值．
（1）根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于 ，酵母菌呈“S”型增长．
（2）本实验没有另设置对照实验，原因是 ．该实验是否需要重复实验？ ．
（3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管，原因是 ．
（4）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是 ．
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2．
请分析并回答：
（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物．本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显．
（2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更 ．
（3）图2中，对照组切段的平均长度是 mm．浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长 （选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 ．
（4）图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应 （选填下列选项前的字母）
A．舍弃 B．修改 C．如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应 ．
在2003年春天，有一位35岁的男性感染了SARS病原体，下表显示了该感染者两个星期内体温和体内相应抗体水平的变化情况，请据表回答下列问题：
（1）据表推测该男子的正常体温约为 ，机体感染SARS病原体后的发热源于产热增多和散热不畅，调节机体产热的有 （填激素名称，至少两个），维持体温恒定的调节方式是 ．
（2）部分感染SARS病毒的人能够自愈．人体首次对SARS病毒进行体液免疫产生抗体的具体过程可用以图解表示，在横线上写出相应的细胞名称：
SARS病毒→吞噬细胞→ →B细胞→ →抗体．在病毒感染中，除了通过体液免疫阻止病毒的传播和扩散外，还要通过 免疫才能予以彻底消灭，原因是 ．
（3）有位病人的家属由于过度担忧亲人的健康而在6小时内未曾进食，经检测，她的血糖浓度并未发生很大的变化，请分析这段时间内其体内血糖的主要来源是 （写出两点）
（4）一位医生在治疗患者的过程中不幸感染了SARS，他用康复SARS病人的血清挽救了自己，这是因为其血清中有 ．
（5）经研究结果表明，SARS冠状病毒是一种RNA病毒，此人感染了SARS病原体却能痊愈，他一定能免除再次感染吗？ ．理由是 ．
激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制．请结合图中信息回答下列问题．
（1）由图可知，激素①主要通过影响 来调节生命活动．
（2）若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质是 ，激素②作用的靶细胞主要是肝细胞，其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是 ．
（3）结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是 ．
（4）若激素①表示雄激素，其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内贮存的脂肪减少等作用．个别男性运动员长期服用雄激素，对其性腺造成的危害是 ．
（5）若激素①是甲状腺激素，在寒冷环境中能促进人体产热的调节过程是 ，（填图中字母）同时人体皮肤减少散热的生理反应是 ．
