如图为某淡水湖泊的主要能量传递渠道，科学家据图提出了清除图中鱼类Ⅰ，保护浮游动物，使浮游藻类被大量捕食的治理方案，但实践效果不好，其原因不可能是（ ）
A．浮游动物个体较小，不能有效捕食集结成群的蓝藻
B．浮游动物摄食藻类后很快释放可溶性氮、磷，促进浮游藻类繁殖
C．鱼类Ⅱ大量滤食较大型的浮游动物，食物链遭到破坏
D．氮、磷没有及时输出该生态系统
某相对封闭的陆地生态系统中除分解者外共有五个种群（每个种群只占一个营养级），一年内输入各种群的能量数值如表所示，下列对该表数据作出的分析，正确的是（ ）
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量（102kJ/m2） | 7 | 50 | 20 | 0.98 | 500 |
A．调查该生态系统中戊的种群密度可采用目测估计法
B．当甲与丙无捕食关系时，相邻两营养级之间的能量传递效率均为14%
C．甲的数量增加以后，会导致丙的数量减少，乙的数量增加
D．碳元素在该群落中主要以二氧化碳和含碳有机物的形式循环
研究人员绘制了某池塘生态系统的食物网（如图甲）和碳循环示意图（如图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的成分．下列有关分析错误的是（ ）
A．图乙中的A、D在图甲中没有体现，C可对应图甲中4种生物
B．池塘中各个种群之间的相互关系及演替情况属于种群水平上的研究问题
C．某个季节光照减弱，鲢鱼上浮到池塘水面使群落的垂直结构改变
D．人类活动对碳循环的干扰会造成温室效应，已成为全球环境问题之一
同一区域生活的同种生物是种群，所有生物是群落，下列有关说法正确的是（ ）
A．预测一个地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口密度
B．种群的“S”型增长达到K值时，种群中不再有新个体产生
C．火山岩上发生的演替属于次生演替
D．玉米一大豆立体农业有利于提高土壤水分的利用效率
不同浓度的生长素影响植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．该实验的自变量是不同浓度的生长素溶液
B．该实验不能证明生长素是通过乙烯来影响叶片脱落率的
C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的
D．生产上喷施高浓度生长素类似物可降低脱落率
下列是对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（ ）
A．本实验的因变量是插条生根数目的多少
B．本实验的无关变量为生长素类似物的浓度、生长素类似物处理的时间等
C．正确处理插条后，其形态学的上端可生出根来
D．不同生长素类似物浓度下，插条生出的根的数目一定不同
