Question

某学习小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究。

（1）实验步骤如下：

第一步：组装渗透装置两套，分别编号为1、2。

第二步：向两组装置中分别加入等量的水，向长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。

第三步：对两组装置进行不同处理：_________________________________。

第四步：两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗内的液面刻度变化。

（2）该实验可能的结果及相应结论是：

结果	相应结论

（3）如果上述实验结果证明了“低温能影响物质的跨膜运输”，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的可能原因是：

①________________________________________________；

②________________________________________________。

Answer

（1）第三步：1组装置外用37℃左右的水溶液维持温度，2组装置外加冰块降温

（2）

结果

相应结论

1组漏斗液面比2组高

低温会影响物质的跨膜运输，使物质运输速率减慢

1组漏斗液面比2组低

低温会影响物质的跨膜运输，使物质运输速率加快

1、2组漏斗的液面高度相同

温度不影响物质的跨膜运输

（3）①低温会影响细胞膜的流动性，从而影响其功能

②低温会影响酶的活性，从而影响细胞呼吸释放能量的过程

【解析】

试题分析：（1）由题意可知，“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行探究，自变量为渗透系统所处的温度环境差异．1组用水浴锅加热至37℃，则2组的烧杯外加冰块降温。

（2）该实验可能的结果与结论是：①若1组漏斗液面高度比2组高，则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速率减慢；②2组漏斗液面高度比1组高，则说明低温会影响物质的跨膜运输且运输速度加快；

③若1、2组漏斗的液面高度相同，则说明低温并不影响物质跨膜运输。

（3）低温影响物质跨膜运输，原因是低温会影响细胞膜的流动性，从而影响其功能。

考点：本题考查水分子的跨膜运输方式、自变量和因变量的判断。