Question

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，以下关于该实验描述错误的是（   ）

A．实验结果是：a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长

B．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能

C．此实验可以证明生长素的极性运输

D．若将实验的单侧光改为无光处理，则a′和b′均表现为不生长

Answer

D

【解析】A项中，a′中，生长素能发生极性运输，则向光生长，b′组生长素不能发生极性运输，则无弯曲生长，A正确。B项中，a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能，B正确。C项中，两组实验进行对照，可证明生长素的极性运输，C正确。D项中，a′组会直立生长，D错误。

【考点定位】生长素的作用及运输

【名师点睛】理解生长素的作用及运输情况是解此题的关键

一、判断植物“长不长、弯不弯”的简单方法

(1)判断“长不长”：看胚芽鞘尖端以下的部分能否获得生长素。

①能获得生长素，则生长。

②不能获得生长素，则既不生长也不弯曲。

(2)判断“弯不弯”：看胚芽鞘尖端以下部分生长素的分布是否均匀。

①若生长素分布均匀，则直立生长。

②若生长素分布不均匀，则弯曲生长。

二．生长素的运输

运输：生长素的运输包括横向运输、极性运输和非极性运输。下列图中，甲图中的a表示的是横向运输，b表示的是极性运输，c表示的是非极性运输；乙图中A→A′和B→B′的运输方式是横向运输，A→C、A′→C′、B→D、B′→D′的运输方式是极性运输。