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如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。请回答下列相关问题。 (1)获取“含抗虫...

如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。请回答下列相关问题。

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1获取“含抗虫基因的DNA”有几条途径,其中一条途径是以              为模板,合成互补的单链DNA,然后再合成双链DNA;另一条途径是从基因文库中获取,基因文库又可分为         文库和部分基因文库如:cDNA文库

2基因工程的核心步骤是          ,该过程涉及的工具有              

3图中将目的基因导入受体细胞的方法是             。图中的Ti质粒中含有          ,可将目的基因整合到受体细胞的染色体DNA上。

4可运用           技术来检测目的基因是否翻译成蛋白质。

 

(1)mRNA 基因组 (2)基因表达载体的构建 限制酶 DNA连接酶 载体 (3)农杆菌转化法 T-DNA (4)抗原-抗体杂交 【解析】 (1)获取目的基因的方法可以反转录形成DNA,可以直接从基因文库中获取。基因文库包括基因组文库和部分基因文库。 (2)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建,该过程涉及的工具有限制酶、DNA连接酶、载体。 (3)图中将目的基因导入受体细胞的方法是农杆菌转化法。图中的Ti质粒中含有 T-DNA ,可将目的基因整合到受体细胞的染色体DNA上。 (4)可运用抗原-抗体杂交技术来检测目的基因是否翻译成蛋白质。蛋白质可以直接用抗原-抗体检验。 【考点定位】基因工程 【名师点睛】 巧辨基因工程操作基本工具的8个易错点 (1)限制酶是一类酶,而不是一种酶。 (2)限制酶的成分为蛋白质,其作用的发挥需要适宜的理化条件,高温、强酸或强碱均易使之变性失活。 (3)在切割目的基因和载体时要求用同一种限制酶,目的是产生相同的黏性末端。 (4)将一个基因从DNA分子上切割下来,需要切两处,同时产生4个黏性末端。 (5)不同DNA分子用同一种限制酶切割产生的黏性末端都相同,同一个DNA分子用不同的限制酶切割,产生的黏性末端一般不相同。 (6)限制酶切割位点应位于标记基因之外,不能破坏标记基因,以便进行检测。 (7)基因工程中的载体与细胞膜上物质运输的载体不同。基因工程中的载体是DNA分子,能将目的基因导入受体细胞内;膜载体是蛋白质,与细胞膜的通透性有关。 (8)基因工程中有3种工具,但工具酶只有2种。  
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考点分析:
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AS综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病。UBE3A蛋白由位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成,该基因在人脑细胞中的表达与其来源有关:来自母方的UBE3A基因可正常表达,来自父方的UBE3A基因由于邻近的SNRPN基因产生的反义RNA干扰而无法表达如下图所示。请分析回答以下问题:

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1UBE3A蛋白是泛素-蛋白酶体的核心组分之一,后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解。由此可知AS综合征患儿脑细胞中P53蛋白积累量较        。细胞内蛋白质降解的另一途径是通过    细胞器来完成的。

2由于UBE3A基因和SNRPN基因                       ,所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律。对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序,相应部分碱基序列如右图所示。由此判断绝大多数AS综合征的致病机理是:来自      方的UBE3A基因发生                        ,从而导致基因突变发生。

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果蝇3号常染色体上有裂翅基因。为培育果蝇新品系,研究人员进行如下杂交实验以下均不考虑交叉互换

1将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交,F1表现型比例为裂翅:非裂翅=1:1,F1裂翅果蝇自交后代中,裂翅与非裂翅比例接近2:1的原因最可能是                        

2将裂翅品系的果蝇自交,后代均为裂翅而无非裂翅,这是因为3号染色体上还存在另一基因b,且隐性纯合致死,所以此裂翅品系的果蝇虽然均为                 ,但自交后代不出现性状分离,因此裂翅基因能一直保留下来。

3果蝇的2号染色体上有卷翅基因D和另一基因E纯合致死。卷翅品系的果蝇自交后代均为卷翅,与上述裂翅品系果蝇遗传特点相似。利用裂翅品系和卷翅品系杂交培育裂卷翅果蝇品系,F1基因型及表现型如下图甲所示。

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欲培育出图乙所示的裂卷翅果蝇,可从图甲所示F1中选择合适的果蝇进行杂交。若从F1中选     与裂卷翅果蝇杂交,理论上应产生四种表现型的子代,但实际上没有裂卷翅果蝇。推测可能是F1裂卷翅果蝇产生的含有         基因的配子死亡,无法产生相应的后代。若从F1中选表现型为       的果蝇杂交,子代裂卷翅果蝇有          种基因型,其中包含图乙所示裂卷翅果蝇,进而培养出新品系。

 

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沙棘能在我国干旱、水土流失严重的黄土高原地区生长,有显著的保持水土、改善生态环境的功能,科研人员针对沙棘的代谢进行了如下研究实验。

1为探究沙棘生长的最佳光照温度,科研人员设计了这样的实验:取若干沙棘植株,平均分成7组,分别放在O2充足的密闭玻璃容器中。实验开始时测定容器中CO2的浓度,12小时后再次测定容器中CO2的浓度。实验结果如下表:

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实验中第1组12小时后CO2浓度升高的原因是                  

如果将沙棘植株按照上述实验条件培养12小时,再在黑暗条件下培养12小时,则第         组实验的沙棘有有机物积累。

2科研人员还利用“间隙光”来测定沙棘的光合作用,每次光照20秒,黑暗20秒,交替进行12小时,并用灵敏传感器记录环境中O2和CO2的变化,实验结果部分记录如下图所示。

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据实验结果部分记录图分析,黑暗开始后CO2吸收速率稳定一段时间后迅速下降,该段时间内                   填“C3”或“C5的含量增加。

与连续光照6小时,再连续黑暗处理6小时相比,“间隙光”处理的光合效率          填“较高”“相等”或“较低”。图中两条曲线所围成的面积S1           填“大于”“等于”或“小于”S2

 

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生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。下图表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题。

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1图中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是                 

2图1和图3表示的生理过程分别是                           

3图2 为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜,图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要         ,如果将图2所示细胞放在无氧环境中,图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输            都会/有一个会/都不会受到影响。

 

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下列有关遗传信息传递的叙述,错误的是

A.乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间

B.HIV的遗传信息传递中只有A-U的配对,不存在A-T的配对

C.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

D.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译

 

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