Question

下表是科研人员研究“施加秸秆和蚯蚓活动对麦田氮元素释放的影响”实验结果。其中表施处理是将秸秆均匀覆盖于土层表面，混施处理是将秸秆与0-20cm土壤均匀混合。相关叙述正确的是

处理	有机碳/g．kg^-1	全氮/g．kg^-1	铵态氮/mg．kg^-1	硝态氮/mg．kg^-1
对照	6.88	0.69	3.59	16.69
秸秆表施	8.71	0.85	3.86	17.59
秸秆表施+蚯蚓	8.61	0.83	4.09	21.13
秸秆混施	9.24	0.92	4.29	18.98
秸秆混施+蚯蚓	9.39	0.91	4.21	21.21

A．可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数

B．农作物秸秆回田体现了物质和能量的循环再生原理

C．蚯蚓的存在显著提高了土壤中有机氮向各种无机氮的转化

D．混施秸秆土壤有机碳含量较高可能是低氧导致分解作用减弱

Answer

D

【解析】

试题分析：调查土壤中动物类群的方法一般是取样器取样法，A错误。农作物秸秆回田体现了物质循环再生，能量不能循环再生；B错误。土壤中的氮元素可分为有机氮和无机氮，两者之和称为全氮，通过表格数据分析，有蚯蚓时，无机氮（即氨基氮、硝态氮等）在秸秆混施+蚯蚓中其中氨基氮含量下降，硝态氮含量上升；所以提高“各种无机氮”的转化错误；C错误。土壤相对土壤表面氧气含量下降，土壤微生物的有氧呼吸的速率下降，分解作用可能减弱；D正确。

考点：本题考查调查土壤小动物类群丰富度的方法、分解者的作用和从图中获取信息能力，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。