Question

阳光穿过森林会在地上投下“光斑”。下图显示了生长旺盛的某植物的一片叶子“光斑”照耀前后的光合作用过程中吸收CO₂和释放O₂的情况。请据图分析回答：

（1）图中            （填“实线”或“虚线”）代表CO₂吸收速率。“光斑”照耀开始时，C0₂吸收速率

（填“快”或“慢”）于0₂的释放速率。此时，限制光合作用产物（糖类）合成的主要因素是      量。

A．C₃化合物  B．ATP   C．[H]   D．C₅ 化合物

（2） 当“光斑”移开后,0₂的释放速率立即下降，这说明0₂是在_        阶段产生的，而在0₂的释放速率下降了一段时间之后，C0₂的吸收速率才开始下降，这是因为“光斑” 照耀期间积累的       还可以继续还原C₃化合物。

（3）从图中符，A点以后叶绿体中       （物质）含量会暂时增加,此时ATP的移动方向是           。

（4） B点以后植物是否继续进行光合作用？       。请说明理由                    。

Answer

（1）实线；慢；A

（2）光反应；ATP和【H】

（3）C3化合物；从类囊体膜移向叶绿体基质。

（4）能；B点后植物叶片依然在吸收C02和释放O2，说明叶片仍在进行光合作用。

【解析】

试题分析：（1）“光斑”照耀时，光反应首先增加，光反应增加后ATP、【H】合成增多，暗反应才增加；图中虚线首先增高，所以虚线是氧气释放速率，那么实线就是二氧化碳吸收速率；通过曲线分析可以分析出，此时，氧气多，说明ATP、【H】合成增多，但是暗反应慢，说明光反应不是限制因素，暗反应速率是限制光合作用的因素。

（2）“光斑”移开，光反应降低，氧气释放速率下降，说明光反应产生氧气；光反应产生的ATP、【H】，在“光斑”照耀时积累。

（3）在A点，“光斑”移开，光反应产生的ATP、【H】减少，C3化合物还原速率下降，但是二氧化碳仍然和C5结合，合成C3，所以C3增加；光合作用时ATP的产生场所是类囊体薄膜、消耗场所是叶绿体基质，所以ATP移动方向是从类囊体膜移向叶绿体基质。

（4）B点后，氧气释放速率，和二氧化碳吸收速率大于零；说明仍然进行光合作用。

考点：本题考查光合作用过程和从图中获取信息能力，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。