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金黄色葡萄球菌是一种耐高浓度实食盐的致病菌,为探究某天然植物抗菌液对金色葡萄球菌...

金黄色葡萄球菌是一种耐高浓度实食盐的致病菌,为探究某天然植物抗菌液对金色葡萄球菌的抑菌作用,某实验小组按照以下实验步骤进行了相关实验。回答下列问题:

1为防止杂菌污染,常用                 法对固体培养基进行灭菌处理,为检测灭菌效果可对培养基进行                  

2将配制好的多组培养基均分为甲、乙两组,甲组加入适量的天然植物抗菌液,乙组加入等量的蒸馏水。将金黄色葡萄球菌菌液进行一系列的                后,采用              法分别接种到甲乙两组对应的培养基上,在适宜条件下培养一段时间后,观察比较不同组别的菌落数。由于金黄色葡萄球菌具有致病性,因此严格进行无菌操作,一方面是防止培养基被外界环境中的杂菌污染,另一方面也是为了      

3在基本培养基中加入         可筛选出金黄色葡萄球菌,从功能上讲,该培养基属于       培养基。

 

(1)高压蒸汽灭菌 不接种培养(或空白培养) (2)梯度稀释 稀释涂布平板 操作者本身被致病菌感染 (3)高浓度NaCl溶液 选择 【解析】 试题分析: (1)培养基进行灭菌的方法是高压蒸汽灭菌;对配制好的培养基不接种培养,观察有无菌落出现可判断灭菌效果。 (2)菌液要进行一系列的梯度稀释,得到不同的稀释度,然后采用稀释涂布平板法分别接种到相应的培养基上,通过观察和比较不同组别的菌落数得出实验结论。无菌技术除了用来防止培养基被杂菌污染以外,还可以防止致病菌感染操作者本身。 (3)因为金黄色葡萄球菌耐高浓度食盐,所以在基本培养基中加入高浓度NaCl溶液可筛选出金黄色葡萄球菌,从功能上讲,该培养基属于选择培养基。 考点:本题考查微生物的分离、纯化的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。  
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考点分析:
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某植物花色产生机理为:白色前体物黄色红色,已知A基因位于2号然、染色体上控制黄色,B基因控制红色。研究人员用纯色白花和纯种黄花杂交得F1,F1自交得F2,实验结果如下表中甲组所示。

组别

亲本

F1

F2

白花×黄花

红花

红花:黄花:白花=9 : 3 : 4

白花×黄花

红花

红花:黄花:白花=3 : 1 : 4

1 根据甲组实验结果,可推知控制花色基因的遗传遵循基因的                 定律。

2 研究人员某次重复该实验,结果如表中乙组所示。经检测得知,乙组F1的2号染色体缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组中F1的2号染色体的缺失部分的是               包含/不包含A-a基因,发生染色体缺失的是                 A /a基因所在的2号染色体。

3为检测某红花植株染色体正常基因型,以乙组F1红花作亲本与之进行正反交。

若正反交子代表现型相同,则该红花植株基因M为               

若正交子代红花:白花=1 : 1,反交子代表现型及比例为                  ,则该待测红花植株基因型为                     

若正交子代表现型及比例为               ,反交子代红花:黄花:白花=9 : 3 : 4,则该待测红花植株基因型为                

 

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研究发现某湖泊中小球藻为水蚤提供食物,对河蚌消化道内的食物进行分析,发现既有小球藻也有水蚤,水蚤可以被鱼甲捕食,鱼甲又可被鱼乙所捕食鱼甲和鱼乙生活的水体空间相同。回答下列问题:

1请画出以上生物之间的食物网简图。

2 从生态系统的组成成分分析,除上述成分外,此湖泊生态系统还应该包括                ;鱼甲和鱼乙之间的关系是                        

3已知各营养级之间的能量传递效率为10%,若鱼甲的同化量是M,水蚤同化的能量为 N,则M÷N ×100%             填 “>”、“=”、“<”10%,原因是                                        

4农业生产使用的化肥、农药有一部分随着水流最终汇入湖泊,但并未对其生物的种类和数量造成很大的影响,说明该 湖泊生态系统具有一定的自我调节能力,其              稳定性较强。

5随着生态环境的改善,该湖泊现已成为鸟类的乐园。当地曾多次举办观鸟摄影大赛、湿地科普知识展等系列活动,这体现了生物多样性的                价值。

 

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在反射活动中,神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动,这是反射的协调功能所必需的。神经中枢抑制产生机制可分为如下图所示三种模式。

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注:图中的深色神经元为抑制性中间神经元。

1 模式I中,神经细胞①兴奋,使其末梢释放_________进入_________,再与突触后膜上的_________结合,导致②兴奋,同时③的状态分别是:③             ,④              

2 模式II体现了神经调节中典型的               调节机制

3棋式III中,若⑤兴奋会导致⑦兴奋:但若⑥兴奋后⑤再兴奋,⑦却不产生兴奋,分析其可能的机理是                                                    

4缩手反射中,屈肌因兴奋而收缩的同时,伸肌则受到抑制而舒张,该神经调节模式为图中的模式                         

 

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小麦最后长出的—片叶子称为旗叶。旗叶的寿命虽然只有40天左右,但对小麦籽粒的形成非常重要,小麦籽粒成熟过程中积累的糖类约50%来自旗叶。

1 旗叶中光合色素位于叶绿体内的          上,提取后经层析分离,扩散最快的色素呈          色。

2 将若干株含旗叶的小麦植株放在室温下暗处理2h,有机物减少6mg,再用适宜光照2h,测其有机物比暗处理前增加8mg,则该植物的实际光合速率是          mg/h。但测得其旗叶在该段时间内有机物的增加量为零,其原因是                      

3去掉一部分正在发育的籽粒,旗叶中有机物含量增加,一段时间后旗叶的光合速率会           上升/下降,推测其原因是由于去掉一部分正在发育的籽粒后,旗叶光合产物的              降低,进而在叶片中积累。

 

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啮齿类动物如兔、鼠等主要以植物为食,右下图表表示某草原上啮齿类动物密度与植物种类数的关系,据图判断下列叙述错误的是

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A啮齿类的存在可能会引起部分植物种群密度增大

B啮齿类的存在可定向改变某些植物种群的基因频率

C啮齿类动物的适度有利于提高草原上植物的多样性

D随着啮齿类密度的增加植物种群密度呈现出先升后降趋势

 

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