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如图所示为细胞呼吸的实验装置,a、b两锥形瓶内各放一些湿棉花,瓶塞上各吊一放氢氧...

如图所示为细胞呼吸的实验装置,a、b两锥形瓶内各放一些湿棉花,瓶塞上各吊一放氢氧化钙的包,并插入温度计,分别有导管从瓶内通入水中。a瓶装入萌发的种子,b瓶装入等量的煮熟的种子。48 h后,预期所能观察到的变化是  

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Aa瓶温度上升,与其连接的导管内水上升明显

Bb瓶温度上升,与其连接的导管内水上升明显

Ca瓶温度上升,与b瓶连接的导管内水上升明显

Db瓶温度上升,与a瓶连接的导管内水上升明显

 

A 【解析】 试题分析:a瓶中为萌发的种子,可以进行细胞呼吸,消耗氧气,产生等物质量的二氧化碳同时释放热量。二氧化碳可以被氢氧化钙吸收,这样导致a瓶中气压降低,与其连接的导管内水就会上升。b瓶中为煮熟的种子,不会发生细胞呼吸作用。 考点:本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。  
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考点分析:
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ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生,如图所示。以下说法正确的是

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Aa过程和b过程都有[H]的生成

Ba过程和b过程都要在细胞器中进行

CO2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降

D①、②在物质和能量上都可成为互逆反应

 

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把数条5 cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。如图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。下列相关叙述错误的是

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A马铃薯条长度增加,是通过渗透作用吸水实现的

B马铃薯条在010 mol/L蔗糖溶液中的吸水量小于在020 mol/L蔗糖溶液中的吸水量

C马铃薯细胞细胞液浓度相当于030 mol/L的蔗糖溶液

D040 mol/L蔗糖溶液中,马铃薯细胞渗透失水

 

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如图甲为渗透作用装置吸水示意图,图乙表示图甲中漏斗内液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态此时细胞有活性。下列相关叙述中,错误的是    

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A图甲中的渗透作用发生需要两个条件:有半透膜c以及a与b之间具有浓度差

B图乙中液面不上升半透膜两侧的溶液浓度不同

C图丙中①②③组成原生质层

D如果丙细胞没有细胞壁支持,置于清水中也会发生吸水涨破的现象

 

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下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的一项是  

A西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料

B提取叶绿体中的色素的方法是利用色素在滤纸条上扩散速度不同

C稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应

D显微镜下观察“DNA和RNA在细胞中的分布”所用材料必须始终处于生活状态

 

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下列关于细胞核的叙述,不正确的是   

A核仁是与核糖体的形成有关的细胞器

B细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,核内存在易被碱性染料染成深色的物质

C核孔是RNA、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道

D核膜是双层膜,核膜的基本骨架是磷脂双分子层

 

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试题属性

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