如图表示某个正在分化的细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程．下列叙述正确的是（ ）
A．一种D可携带细胞质中的多种氨基酸
B．物质B合成后穿过2层膜到达作用部位
C．该细胞中核基因种类数多于B种类数
D．硝化细菌中遗传信息的表达与图示完全相同
某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上．实验过程与结果如下表，下列叙述正确的是（ ）
装置 | 场所 | 温度 | 棉花状态 | 数日后的现象 |
甲 乙 丙 丁 | 日光 日光 黑暗 黑暗 | 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ | 潮湿 干燥 潮湿 干燥 | 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽 |
A．该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响
B．该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发
C．该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制
D．该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关
水分子之所以能从低浓度的溶液中进入高浓度的溶液中，是因为存在渗透压．为了证明这一渗透压的存在，并且也能测定渗透压的大小，有人设计了以下三个实验：假设三个实验中水分子进入半透膜的速度是V1，出来的速度是V2．下列对a到b的过程中V1的变化情况和b到c的过程中V2的变化情况描述正确的是（ ）
A．V1由快变慢，V2由慢变快
B．V1和V2都是由慢变快
C．V1和V2都是由快变慢
D．V2由快变慢，V1由慢变快
甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2含量对某绿色植物光合作用的影响，S1、S2、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗物质的数量．请据图回答下列问题：
（1）甲图中B点与乙图中 点叶肉细胞所处的生理状态相同，此时细胞中能够产生ATP的部位是 ．
（2）限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是 ，写出与G点高低有关的生理过程的反应式： CO2+H2O
（CH2O）+O2 ， C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量 ．
（3）在甲图曲线中，可用 表示呼吸作用消耗有机物的量，可用 表示光合作用产生的有机物总量．（用S1、S2、S3表示）
（4）丙图为探究植物光合作用速率的装置．实验开始时，针筒的读数是0.2mL，水滴位置在X．恒温30min后，将针筒容量调至0.6mL，水滴位置恢复到X．若以氧气的释放量来表示光合作用速率，则该植物的光合作用速率是 mL/h，该数值比实际的光合作用速率低，原因是 ．
如图1表示生物体内部分物质之间的转化关系，请据图作答：
（1）a～d四个生理过程中，人体不能进行的过程除a外，还包括 ，原因是缺乏 ．硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时，所利用的能量来自
（2）水稻叶肉细胞内，a过程中H2O→O2的部位是叶绿体中的 ，伴随该过程的能量转化反应式为 ．
（3）酵母菌产生CO2的场所是 ．
（4）请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表：
被检测的物质 | 试剂 | 现象（颜色） |
CO2 | ① | 混浊 |
② | ③ | |
酒精 | ④ | ⑤ |
（5）如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，在实验过程中酵母菌始终保持活性（忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响）．
①请填写下表：
红色液滴移动情况 | 结论 |
I．向 移 | 进行有氧呼吸，同时可能进行无氧呼吸 |
II．不移动 |
|
②如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸，应如何完善实验设计？ 并预测实验现象 ．
如图是某些细胞的亚显微结构示意图．请回答下列问题．
（1）可以代表洋葱根尖分生区细胞的是图 ，若将三种细胞分别置于30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图 ．
（2）参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是 ．某一兴趣小组的同学在研究洋葱根尖细胞的分裂中，把该细胞器加以破坏，则细胞分裂后，得到的子细胞可能出现 ．
（3）三个图中具有双层膜结构的细胞器名称是 ．
（4）对标号f和标号5所示结构叙述正确的是
A．生理活动中都产生[H]B．前者有片层结构，后者有嵴
C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O2D．前者不产生ATP，后者产生ATP
（5）细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞 ，图乙细胞 （填编号）
①不增殖②能继续增殖③细胞核DNA只转录不复制
④合成蛋白质⑤出现染色体结构⑥有mRNA经核孔进入细胞质中
（6）若丙为吞噬细胞，能通过胞吞作用吞噬细菌，说明[a]具有 ．
（7）若丙是一个人体肾小管或集合管的上皮细胞，则图中的[ ] 含量较多，这与葡萄糖、Na+等以 的方式被重吸收有关．
（8）若丙是人的大腿肌细胞，在进行剧烈运动时，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞的[ ] 中产生使肌肉细胞疲劳的物质．
（9）临床研究发现一种叫“神经性肌肉衰弱”的疾病只能通过母亲遗传给后代，据此推测它的致病基因可能在[ ] 上．
