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下列关于酶的叙述中,正确的是( ) A.能产生激素的细胞一定能产生酶 B.能产生...

下列关于酶的叙述中,正确的是( 

A.能产生激素的细胞一定能产生酶

B.能产生酶的细胞一定能产生激素

C.人体中酶只在内环境中起作用

D.酶都是由内分泌腺细胞合成的

 

A 【解析】 试题分析: 1、酶和激素:①从来源上看,酶和激素都是由活细胞产生的;②从物质结构上看,酶主要是蛋白质少数是RNA,激素的种类很多,有的是蛋白质类激素,如胰岛素,有的是固醇类,如性激素;③从功能上看,酶是生物催化剂,激素对生物的新陈代谢、生长发育起调节作用. 2、酶和激素在生物体内含量都很少,都是微量和高效能的物质. 【解析】 A、产生酶是活细胞的特征,所有活细胞都能产生酶,而激素是由内分泌腺的活细胞产生的,生物体中能产生激素的细胞一定能产生酶,A正确; B、产生酶是活细胞的特征,所有活细胞都能产生酶,而激素是由内分泌腺的活细胞产生的,生物体中能产生酶的细胞不一定能产生激素,B错误; C、酶在可在内环境中发挥作用,在体外也能发挥作用,C错误; D、酶都是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,D错误; 故选:A. 考点:酶的概念.  
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考点分析:
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图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是( 

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A.①是遗传物质的载体,能被碱性染料染色

B.②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所

C.一般而言,衰老的细胞中结构③的数目较多

D.DNA和RNA从细胞核进入细胞质消耗ATP

 

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生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是( 

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A.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种

B.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种

C.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种

D.若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的

 

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用同位素标记法追踪元素及物质的去向是生物学的重要手段之一.下列相关结果错误的是( 

A.14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径

B.用含3H﹣胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到

C.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中会含有H218O

D.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌

 

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除了温度和pH对酶活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的催化效果.图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图,图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下,酶促反应速率随底物浓度变化的曲线.下列说法不正确的是( 

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A.非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同

B.据图可推测,竞争性抑制剂与底物具有类似结构而与底物竞争酶的活性位点

C.底物浓度相对值大于15时,限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度

D.曲线乙和曲线丙分别是在酶中添加了竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂的结果

 

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用来鉴定生物组织中蛋白质的试剂及其颜色反应是( 

A.苏丹染液,橘黄色       B.班氏试剂(斐林),砖红色

C.苏丹Ⅳ染液,红色        D.双缩脲试剂,紫色

 

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